Musica

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2013
La musica como apoyo en el aprendizaje
Gardner explica que la inteligencia musical influye mas que las otras inteigencias en el desarrollo emocional,espiritual y cultural, ya que la musica estructura la forma de pensar y trabajar y ayuda a a persona en el aprendizaje de las matematicas y del lenguaje, asi como aldesarrollo de habilidades especiales.
Lozanov descubrio como la musica barroca lenta inducia a los alumnos a un estado de relajacion alerta, el cual favorecia elaprendizaje al hacerlo mas facil y mas rapido, ya que la informacion que recibe el cerebro esta codificada, tanto consciente como inconscientemente, y con lamusica adecuada el acceso a la memoria es mayor.
La musica de Mozart revitaliza el cerebro, le proporciona nueva energia y le pone en un estado de disposicionpara el aprendizaje, ya que el efecto que tiene es que, al terminar la musica de este autor es probable entrar en un estado de sueño placido debido al caracterestructurado de la musica, no obstante asi se acelera el aprendizaje,con esta musica se mantienen el control, la lucidez, la conciencia y un estado de alerta.
Lamusica y la relajacion en el aprendizaje
Musica para el superaprendizaje: Melodias que tienen 60 compases por minuto, con tonos graves. Se facilita la generacionde ondas alfa de nuestro cerebro
Musica para el aprendizaje activo: La vibracion en este tipo de musica es mas corta y las notas mas agiles, con lo cualnuestra mente se mantiene alerta de una forma constante.
Musica para ayudar al descanso cerebral: Le brinda al cerebro nueva energia y la dispone al aprendizaje.
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