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El primer grupo de edad al que se orientan las Directrices es el de los niños de 5 a 8 años. ¿No le parece que 5 años es un poco temprano para entender el concepto de sexualidad?
Nanette Ecker:Los niños son seres sexuados desde que nacen y cuando llegan a adultos, la sexualidad los acompaña hasta que fallecen. La sexualidad va del nacimiento a la muerte. El bebé se toca los genitales porqueeso le produce una sensación agradable. El bebé no considera que lo que hace sea bueno o malo. Desde muy temprano, los niños empiezan a recibir mensajes acerca de la sexualidad, pero pronto se dancuenta de que sus padres y los demás adultos se sienten muy incómodos al hablar del tema, de manera que ellos terminan hablando con otros niños, que son sus coetáneos. Por desgracia, eso quiere decirque pueden acopiar informaciones erróneas y peligrosas sobre la sexualidad y la salud sexual.
Debemos reconocer que muchos niños y jóvenes son víctimas de abusos sexuales y corren grave riesgo depadecer problemas sexuales y reproductivos, tales como la violación, el embarazo no deseado, las enfermedades venéreas y el VIH. Por eso tenemos que empezar la educación sexual, mediante la aplicaciónde un enfoque gradual, para enseñar a los niños de los 5 a los 8 años la terminología correcta acerca de las partes del cuerpo y de sus funciones, de manera que dispongan del lenguaje necesario paraformular preguntas o denunciar los abusos, la coerción o la violencia sexual. La constatación de esos hechos, junto con el aumento de los índices de enfermedades sexualmente transmisibles, embarazosno deseados e infecciones por el VIH, nos lleva a no esperar por las conclusiones de los programas más amplios aplicados a edades tempranas, puesto que ya disponemos de los resultados positivosobtenidos con los programas realizados con preadolescentes.
http://www.alu.ua.es/a/anp7/estrategias.html
http://www.slideshare.net/estasjoven/manual-de-elementos-pedaggicos-para-la-educacin-sexual...