musica

Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla P-22

ALUMNOS: Contreras Ventura Luis David
Nepomuceno Ruiz Humberto
Sánchez Hernández Jesús Humberto


Grado: Sexto semestre Grupo: “D”


Profesora: Claudia Nolasco Sandoval


Materia: Metodología de la investigación


Tema: La música


Fecha:14/06/13


Índice
Introducción………………………………………………………………………….1

Objetivos……………………………………………………………………………...2

Hipótesis…………………………………………………………………………….2.

Marco teórico……………………………………………………………………….3 - 7

Sujetos………………………………………………………………………………8

Procedimiento………………………………………………………………………8

Instrumentos………………………………………………………………………..9

Resultados…………………………………………………………………………10-14Conclusión………………………………………………………………………….15

Bibliografía………………………………………………………………………….16




Introducción
Los seres humanos han hecho música desde el principio de su existencia, ya fuera por medio de la percusión, el canto o produciendo cualquier otro sonido. Desde entonces y debido a la capacidad de la música de despertarnos emociones la hemos llevado con nosotros a través del tiempo hasta hoy, pudiéndola escuchar anuestro alrededor de una forma u otra durante el día y la noche, grabada o en vivo, o al interpretarla. Antes de la grabación, la música únicamente estaba disponible en presencia de un músico o para aquellos que la tocaban.
El hombre, desde sus orígenes, ha necesitado de la música para expresar sus necesidades, sus deseos para comunicarse con el otro, creando ese arte que denominamos música".La música ha evolucionado generando una gran variación de formas debidas a las diversas culturas y pueblos. Esta música la podríamos dividir en dos diferentes ramos aun así parecidas la música clásica y la música popular
En estos tiempos la música la música se encuentra por todos lados, en casa, en los medios de transporte, en las calles, en las iglesias, en escuelas, en fin en todo lugar,pero la globalización se está apoderando del gusto y deleite de la música.
La Música es antes que todo un arte, que combina los sonidos y el silencio conforme a los principios de la melodía, la armonía y el ritmo, siendo estos sus elementos esenciales. Al mismo tiempo, es una ciencia, por lo cual debe ser apreciada emocionalmente y comprendida intelectualmente.
Música es la combinación desonidos agradables al oído. Es el arte de combinar los sonidos de la voz humana o de instrumentos. Composición musical.
Arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu.
(1)



Objetivos

Objetivo general:Conocer los distintos géneros musicales y su historia.
Objetivos específicos:
*Explicar los procesos musicales.
*Describir, reconocer y distinguir la variedad de géneros musicales.
*Conocer el surgimiento de los géneros musicales.
Hipótesis

La música ha sido una influencia en las personas ya que con ellas se puedan de la expresar diferentes estados de ánimos o maneras de pensar.En los últimos años el comportamiento de los adolescentes se ve influenciado por la clase de música que escuchan en cuanto a la manera de vestir, de peinarse, accesorios, formas de hablar y modismos utilizados, por esta razón se investigara la influencia de la música en el comportamiento de los adolescentes del Colegio de Bachilleres plantel 22 y que tan arraigada está influenciada en laformación de la personalidad.
Que aspectos positivos y negativos trae esta influencia en la conducta de los adolescentes y la manera de como ellos deben actuar frente a la abundancia de géneros musicales que quieren decirnos como actuar.
Los distintos géneros musicales no son del agrado de las personas.
Los cambios en la tecnología e internet han ido modificando el panorama...