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Páginas: 4 (919 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2013
HACIA UNA ALIANZA
ENTRE LAS FAMILIAS Y LA ESCUELA

JORNADAS ESCUELA,
FAMILIAS Y COMUNIDAD

El 24 de mayo de 2013 se realizará el primero de los dos encuentros de las
Jornadas “Escuela,Familias y Comunidad” en todas las unidades educativas
del país de todos los niveles y modalidades. Se trata de una iniciativa que
ha sido enunciada en el Plan Nacional de Educación Obligatoria y FormaciónDocente 2012-2016 y acordada federalmente. El segundo encuentro será
llevado a cabo en octubre y contará con características similares. Dada la
relevancia que esta actividad tiene dentro del PlanNacional de Educación
Obligatoria y Formación Docente, pensamos que es sustantivo que desde los
diferentes espacios de gestión podamos comunicar y sostener su sentido.
Tres son los aspectosalrededor de los cuales está pensada la actividad: la
situación de encuentro entre las escuelas, las familias y la comunidad; la
lectura como acción compartida en diversos soportes y formatos, y laconmemoración del 25 de Mayo y los treinta años de continuidad democrática en
nuestro país. En este entramado imaginamos que todas las unidades educativas, respetando su diversidad, ese día vivenciarán unaescena común: momentos de intercambio, de lecturas compartidas, de actividades que propicien
diálogos acerca de lo que la escuela transmite, especialmente en relación con
la vida en democracia.Como contribución a este primer encuentro, compartimos diversas propuestas
–organizadas por niveles– para el desarrollo de la Jornada. Como no podría ser
de otro modo, cada escuela tiene completaautonomía para idear y organizar
las actividades; por eso están formuladas como sugerencias, confiando en
que puedan servir como puntos de partida para seguir alguno de estos recorridos o inventar otros.Los espacios para el encuentro pueden ser variados: el patio de la escuela (o
de otra con la que se haya decidido compartir el evento), un club, la plaza del
pueblo donde confluyan distintas...
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