Musica

IMB-PC Colegio Bilingüe
Grado: QUINTO BACHILLERATO COMERCIAL PFS
Materia: EDUCACIÓN ESTÉTICA 2014
Catedrático (a): ANA GONZÁLEZ
Texto de apoyo:

CALENDARIO ACADÉMICO I UNIDAD

COMPETENCIASDE UNIDAD:
1) Estudia la importancia de la voz como el instrumento musical por excelencia.
2) Identifica las diferentes formas y estilos de cantar
3) Comprende la simbología básica de laescritura musical, así como las figuras rítmicas.
4) Define la terminología utilizada en el ámbito musical

INDICADORES DE LOGROS:
1) Valora la música popular Guatemalteca
2) Clasifica losinstrumentos de acuerdo a sus características
3) Aplica la terminología y simbología básica utilizada en música

CONTENIDOS DE UNIDAD:

SEMANA 1:
LA MÚSICA
Definición de música
Breve historia de lamúsica en Guatemala
SEMANA 2:
Letras y autores de canciones populares Guatemaltecas
Clasificación de las voces humana en el canto

SEMANA 3:
Definición y clasificación de la orquestaClasificación del sonido
SEMANA 4:
Clasificación de los instrumentos de viento
Clasificación de los instrumentos de percusión
Clasificación de los instrumentos de cuerdas frotadas y cuerdas amartilladasSEMANA 5:
Instrumentos musicales autóctonos Guatemaltecos
Identificar el nombre de cada nota musical en un pentagrama
SEMANA 6:
TERMINOLOGÍA: música social, música industrial, música religiosa,música de fondo, música educativa, música cultura, música terapéutica y quien va dirigida.

SEMANA 7:
TERMINOLOGÍA: Polifonía, contrapunto, canto gregoriano, acorde, apoyatura, canon, clave,decrecendo, homofónico, intervalo, partitura, conservatorio, tempo, timbre, contralto, vibrado.
SEMANA 8:
Evaluaciones bimestrales
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DE ZONA:
ACTIVIDAD

PUNTEO
OBTENIDOTRIFOLIARES, PRUEBAS CORTAS Y HOJAS DE TRABAJO



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ÁLBUM


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CUADROS COMPARATIVOS DE DIFERENES TEMAS VISTOS


10


ÁNALISIS Y SÍNTESIS DE TEMAS DE LA UNIDAD



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