musica

No toda la música inca era "pentafónica",(do, re, fa, sol, la), como lo señalaron en un principio los D`Harcourt. André Sas demostró que los Nascas (mil años antes de los Incas) poseían antarascromáticas como se puede observar y constatar en los museos de Nasca, del Perú y
 del mundo además de investigaciones de distinguidos musicólogos.
La música era de ritual y de múltiples expresiones,manifestándose especialmente en la danza.
Este arte era sumamente sentimental, melancólico y monótono.
La mayoría de instrumentos estaban hechos de arcilla, hueso y/o madera.
Los incas tuvieroninstrumentos de viento y percusión, no conociendo los instrumentos de cuerda, estos instrumentos musicales han sido motivo de estudios muy profundos por parte de Arturo Jiménez Borja, Policarpio Caballero ypor estudiosos franceses.
El huancar o wankara 
Tambor grande utilizado por los varones.
La tinya                             
Tambor pequeño utilizado por mujeres.
Las guayllaquepas         Trompetas hechas con strombus.
Los antecedentes del problema tratan de hacer una síntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el tema específico, con el fin de dar a conocer cómo hasido tratado. Por ejemplo, qué tipos de estudios se han efectuado, las características de los sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado cabo y qué diseños se hanutilizado. Los antecedentes son el punto de partida para delimitar el problema ya que permite aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado.
Los antecedentes del problema que se diferencian de losantecedentes de la investigación. Los antecedentes del problema señalan la existencia de un problema, los antecedentes de la investigación indican lo que se ha hecho al respecto. Aunque obviamente haycorrelaciones directas e indirectas entre ambas ideas, conviene diferenciarlas explícitamente.
Guía de redacción de antecedentes del problema:
1. Señalar que se ha dicho y hecho al respecto.
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