musica

ACTIVIDADES DEL TEMA 4.DE PROFESIÓN, MÚSICO

Actividades pág. 91

1. Elige una de las profesiones musicales que aparecen en la unidad y busca más información acerca de ella en Internet (estudios o titulaciones necesarios para ejercerla, descripción más detallada del trabajo que se realiza, posibles ámbitos profesionales en los que desempeñarla, etc.)Un disc-jockey es un artista o músico que crea, selecciona y/o reproduce música grabada propia o de otros compositores para una audiencia.
Existen varios tipos de disyóckeis. Los DJ de radio reproducen música que es emitida en sus programas y los DJ de hip hop suelen utilizar varios tocadiscos, y su música suele servir de base para que un MC cante sobre ella.
Este título consiste en larealización de sesiones de animación musical y visual en vivo y en directo, y efectuar la captación, mezcla directa, grabación y reproducción de sonido en todo tipo de proyectos sonoros. La profesión de DJ dejará de ser un trabajo sin formación reglada y pasará a tener su parte teórica y práctica.

2. Investiga qué centros existen en tu región o comunidad autónoma en los que se puedan cursar estudiosmusicales.
Conservatorio Professional de Música de Cartagena
Conservatorio de Música "Narciso Yepes"
Conservatorio Superior de Música de Murcia
Academia De Música Anmavi
Para Elisa Escuela De Formación Musical
ANTONIO TORNEL MARTINEZ Academia música y canto….etc

Actividad pag 93

• Realiza una critica musical de la canción original “Every Break You Take” del grupo The police.Para ello sigue las indicaciones que hemos explicado.

Es una canción muy tranquila lo que provoca relajación pero a la vez es muy agradable oírla la canción es pop-rock que es lo tiico en canciones
• Realiza una crítica musical de una versión de la canción anterior, siguiendo los pasos que conoces. Adjunta la versión que has elegido.

He escuchado una versión solo instrumental de la canción ypor parte es igual a la otra por que es muy tranquila pera está un poco mas dado que no lleva voz

Actividades finales pag 108 y 109

1. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), y en el caso de que sean falsas, indica cuál sería la respuesta correcta:

• La enseñanza musical en Primaria y Secundaria tiene como finalidad formar a los futuros instrumentistas,compositores y demás músicos profesionales. (v)

• Las enseñanzas musicales especializadas están destinadas a proporcionar una formación general a sus alumnos. (F)
Las enseñanzas musicales especializadas están destinadas a enseñar una información especial del tema en el que se especializa

• El estudio profesional de la música no está circunscrito solo a conservatorios, sino que también se imparte enotro tipo de escuelas y academias. (v)

• Un solista es un cantante que asume un papel protagonista en la interpretación de una obra musical. (V)

2. Nombra, al menos, cuatro carreras universitarias o ciclos formativos cuyos contenidos tengan carácter musical.

Grado Oficial Universitario en Composición de Músicas Contemporáneas
Grado en Música Comercial: Creación y Producción
Grado enInterpretación: Itinerario Teatro Musical
Grado Interpretación Musical
Grado en Musicología

3. A continuación tienes descritas varias de las profesiones musicales que hemos explicado en la unidad. Indica, en cada caso, el nombre del profesional que la desempeña:

• Luthiers: Profesional dedicado a la construcción artesanal de instrumentos musicales, restauración y mantenimiento de los mismosy reglaje de su sonoridad.
• Musicólogos: Profesional que estudia la música de una forma científica, investigando las fuentes musicales, analizando todo tipo de música y su relación con el ser humano y la sociedad, etc.
• Compositor: Creador de una obra musical, capaz de desarrollar una idea musical y plasmarla en papel para que pueda ser interpretada y llegue hasta nuestros oídos.
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