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HYMES

Es un antropólogo sociolingüista, ayudó a establecer por primera vez la conexión entre el habla y las relaciones humanas.
La sociolingüística es un campo científico de la lingüistica y la sociología, definiéndose como el estudio de la influencia de la sociedad en el lenguaje, incluyendo las normas culturales y el contexto en que se mueven los hablantes
Hymes resignifica la actuaciónde Chomsky y le da un dominio privilegiado. Se ocupa de la competencia y la actuación, la gramática más los usos y pautas comunicativas de una comunidad determinada, otorgándole primordial importancia a los significados sociales de los hechos de habla y haciendo prevalecer el habla sobre el código, el contexto sobre el mensaje.  .
Objeto de estudio:
Los objetivos de la sociolingüística seorientan claramente al estudio del uso de la lengua en un contexto socio-cultural centrándose en el análisis de las ejecuciones, los modos, su “performance”
Su finalidad es dar cuenta de la variación desde un punto de vista sincrónico

La relación entre lengua, cultura, sociedad e individuo. Intenta establecer una sistematización de la diversidad  de su uso. La perspectiva planteada esabsolutamente anti universalista. Ya que parte de una mirada desde lo diverso y lo particular.
Para establecer una norma, se considerarán puntos básicos como: sexo, edad, grado de escolarización, ocupación, y estatus social.
En definitiva, el estudio sistemático de la lengua pasa a ser ahora, el estudio sistemático de la comunicación en comunidades particulares.

Metodología:
Es la observaciónparticipante en el trabajo de campo.

Competencia Comunicativa: 
La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuadamente en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso dela lengua, relacionadas con el contexto socio histórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación.
La competencia comunicativa es el conocimiento de las convenciones lingüísticas y las convenciones comunicativas vinculadas a éstas, compartidas por aquellos individuos que integran la misma comunidad de habla y que les permite utilizar la lengua de una manera social y culturalmenteadecuada. 
la capacidad que abarca tanto el conocimiento de una lengua, como la habilidad para aplicarla , la adquisición de tal competencia esta mediada por la experiencia social, las necesidades y motivaciones y la acción que es a la vez un fuente renovada de motivaciones , necesidades y experiencias.
En palabras de D. Hymes, la competencia comunicativa se relaciona con saber «cuándo hablar,cuándo no, y de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma»; es decir, se trata de la capacidad de formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente apropiados.
Es decir es una lingüística del uso y no de la forma. Es la capacidad lingüística + MAS LA CAPACIDAD DE USARLA en determinado contexto social.
Propone cuatro criterios para describir las formas decomunicación, cuya aplicación a una determinada expresión ha de permitir establecer si esta:
* es formalmente posible; es decir, si se ha emitido siguiendo unas determinadas reglas, relacionadas tanto con la competencia gramatical de la lengua como con la cultura de la comunidad de habla;
* es factible en virtud de los medios de actuación disponibles; es decir, si las condicionesnormales de una persona (en cuanto a memoria, percepción, etc.) permiten emitirla, recibirla y procesarla satisfactoriamente;
* es apropiada en relación con la situación en la que se utiliza; es decir, si se adecua a las variables que pueden darse en las distintas situaciones de comunicación;
* se da en la realidad, es decir, si una expresión que resulta posible formalmente, factible y...