Musica

UNIVERSIDAD TANGAMANGA

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

ENSAYO
MÚSICA Y EMOCIONES.

PSIC. YURITZI SOFÍA LÓPEZ HERNÁNDEZ

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

JAVIER ALEJANDRO MARCELEÑO LEIJA

1º A

SAN LUIS POTOSI, S.L.P

29 DE SEPTIEMBRE DE 2008

INTRODUCCIÓN
Todos, en algún momento, nos hemos emocionado al escuchar alguna canción y, a partir de esta experiencia, comprendemos que lamúsica tiene una capacidad extraordinaria de evocar y expresar nuestras emociones más profundas. De hecho, los efectos emocionales de la música son básicos para que disfrutemos de ella. Esta capacidad es particularmente intrigante porque, a diferencia de la mayoría de los otros estímulos que evocan nuestras emociones, tales como el olor, el gusto o la expresión facial, la música en sí no tieneningún valor biológico o de supervivencia de importancia para el ser humano.
Aun así evoca nuestras emociones a tal grado que somos capaces de explotar en llanto con alguna melodía, brincar de felicidad con géneros musicales como el rock, o simplemente entrar en un estado de relajación con obras de música clásica.
Por otro lado las emociones han sido y seguirán siendo una fuente inagotable deinspiración para toda la gama de música que a lo largo de la historia y hasta nuestros días existe. Este conjunto de notas es el medio donde se plasman esas emociones y que se transmiten al que escucha evocando la misma u otra emoción similar.
La “Psicología de la Música” es una de las especialidades de la Psicología que se inicia a principios del Siglo XX y como todas las ramas de esta ciencia aido evolucionando en sus métodos y objeto de estudio. La investigación en este campo se ha desarrollado en temas como la emoción musical, la memoria musical, la adquisición de habilidades musicales, la percepción musical, los usos terapéuticos de la música y la educación musical. Músicos, compositores y teóricos de la música se han interesando cada vez más en los modelos psicológicos como mediospara entender mejor la percepción y cognición de las obras musicales.
Actualmente la música es un medio de catarsis emocional tanto para el compositor como para el oyente y se le puede dar una orientación psicológica como es la musicoterapia, la cual se basa en el principio de que todos los malestares tienen su origen en el cerebro, el cual manda señales al organismo, produciendo como consecuenciadiversos padecimientos.
Mediante la musicoterapia se envían al cerebro sensaciones que lo llevan a la relajación, por lo tanto se anulan los impulsos que producen la enfermedad, obteniendo en la mayoría de las ocasiones resultados sorprendentes. La música también provoca reacciones en el sistema nervioso, despertando su dinamismo e influyendo principalmente en la memoria y en la actividadintelectual.

DESARROLLO
LA MÚSICA.
La música en su definición etimológica proviene del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas" y es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante laintervención de complejos procesos psico-anímicos. Este concepto ha ido evolucionando desde su origen en Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obrasque, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural, su fin es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. Es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con...