musica

El lenguaje musical es la forma en la que se comunica la música. Como especialidad, estudia los elementos y fundamentos de la música como lenguaje.
Las enseñanzas musicales regladas incluyen en España, desde el comienzo de la educación musical, la asignatura de Lenguaje Musical, antiguamente se denominaba Solfeo y teoría de la música.
LENGUAJE MUSICAL: EL SONIDO, EL SILENCIO Y EL RITMO.
Todoeducador ha de conocer los elementos constitutivos que definen el lenguaje musical para poder transmitirlos, estos son:
SONIDO: sensación auditiva provocada por la captación de vibraciones ordenadas por los órganos auditivos que son transmitidas al cerebro mediante ondas sonoras. Sus cualidades son:
- Tono: depende del mayor o menor número de vibraciones con que un cuerpo vibra: de graves(muchas) a agudos (pocas).
- Intensidad: depende de la amplitud de las vibraciones, va de fuerte a suave.
- Timbre: depende de la amplitud de las vibraciones que componen un sonido.
- Duración: espacio de tiempo dado a un sonido.
SILENCIO O PAUSA: ausencia de sonido intercalada en una cadena de sonidos. Su efecto es de equilibrador natural. El silencio absoluto no existe.
RITMO: manera de sucedersey alternarse los sonidos. El ritmo es percibido a través de nuestros sonidos y movimientos, su desarrollo contribuye a la formación y equilibrio del sistema nervioso.
Se desarrolla a través de la palabra, el movimiento y los instrumentos musicales.
Entre los principales elementos que componen el ritmo están:
- Pulso: el tic tac del reloj, pasos, ruidos al caminar…
- Acento: es la mayor fuerzacon que se ejecuta uno de los pulsos, cada cierto periodo.
- Compás o ritmo musical: es la medida del tiempo que corresponde a cada una de las partes de una expresión sonora (se divide en tres partes iguales).

http://es.slideshare.net/koteaguilera/elementos-del-lenguaje-musical
Expresión Oral. Conjunto de técnicas para comunicarse oralmente con efectividad, en otras palabras, expresar lo quese piensa sin barreras.
Formas de la expresión oral
La expresión oral se presenta en dos formas diferentes: la espontánea y la reflexiva. La expresión oral se produce de forma espontánea, para llamar la atención de los demás, narrar hechos ocurridos; expresar sentimientos, deseos, estados de ánimo o problemas; argumentar opiniones o manifestar puntos de vista sobre los más diversos temas. Laexpresión oral espontánea por excelencia es la conversación, que se utiliza en las situaciones cotidianas de la vida.
Cuando se expone de forma reflexiva algún tema, se hace, generalmente de forma objetiva, tras haberlo pensado y analizado detenidamente. Esta modalidad expresiva se utiliza en los discursos académicos, conferencias, charlas, mítines, etc., y en algunos programas de los medios decomunicación.
Expresión oral espontánea
La principal finalidad de la expresión oral espontánea es la de favorecer el rápido intercambio de ideas entre las personas, pero puede tener otras. La persona que habla es el centro del discurso coloquial, dirigido a un 'tú' que escucha. A su vez, el 'tú' se convierte en 'yo' cuando le contesta.
La estructura del discurso es generalmente abierta, porque eltexto se produce en el momento mismo en el que se habla. El emisor puede variar su discurso, alargarlo o acortarlo, en función de la reacción que cause en quien le escucha.
Expresión oral reflexiva
La principal función de la expresión oral reflexiva es la de atraer y convencer o persuadir al oyente. La estructura del texto y la propia construcción sintáctica están más elaboradas que en laexpresión oral espontánea. El vocabulario es más amplio, escogido y variado. El registro lingüístico (las palabras y giros que se utilizan) tiende a ser culto o, al menos, cuidado. Se procura evitar las incorrecciones lingüísticas.
Cuando describimos a alguien, explicamos cómo es físicamente, la ropa que lleva, los rasgos significativos de su personalidad, lo que le gusta o desagrada...; es decir,...