musica

El primer objetivo del método del médico estadounidense el Dr. Glenn Doman, es que los
niños y las niñas crezcan felices potenciando al máximo sus habilidades físicas e intelectuales por
medio de una estimulación regulada y continua del desarrollo perceptivo, sensorial y comunicativo.

La principal actividad de los educadores debe basarse en el respeto de que cada niño y niña es un
serindividual: Cada niño y niña tiene derecho a que se le respete y se le quiera por quien es. Por
lo tanto debemos potenciar su desarrollo personal y no uniformizar o cambiarlos según a nuestro
criterio.

IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA MUSICAL
La Inteligencia musical es la capacidad del niño y la niña de expresarse mediante formas
musicales, nos permite reproducir y pensar en términos de ritmos.Los niños y niñas que desarrollen esta inteligencia se convierten en personas creativas,
innovadoras y capaces de expresar sus sentimientos y emociones.
Se desarrolla desde el vientre materno y desde temprana edad el niño y la niña es receptivo a
aprender y captar lo que se les enseña, su mente es más despierta y fresca conforme van
creciendo, llevándolos a descubrirse por si mismos.
Eldesarrollo de esta inteligencia crea un mundo más dinámico, alegre y sublimiza el alma.

La música es el elemento para lograr el desarrollo afectivo, ya que todos somos seres musicales, si
nos damos cuenta hasta nuestro corazón se mueve a un ritmo.
La música le permite al niño procesar mejor sus conocimientos, aprenden a escuchar, a crear y
trabajar en el grupo, logra expresarse con más facilidad.¿Qué desarrolla la música? 
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Comunicación
Vinculo
Pensamiento Lógico
Dicción
Vocabulario
Motricidad
Expresión Corporal
Lenguaje
Concentración
Memoria
Atención
Las canciones deben acompañarse siempre de mímicas es , desarrollando así la expresión
corporal.

Efecto de la Música en las Personas
Motiva al niño y lo ayuda a fortalecer losconceptos que se le enseñan en clase.
Transmite emociones y sentimientos que no se pueden expresar con palabras.
Refresca cuerpo y mente.
Controla la presión sanguínea.
Fortalece su identidad nacional, inculcando el amor por la música de nuestro país.
El Pulso: Es constante. Como los latidos del corazón. “Debajo de un botón”
El Acento: Es como el pulso pero se destaca,sobresale.”CuCu”, “Con mi martillo”
El Ritmo: Se debe palmotear en cada silaba de la canción. “El pájaro carpintero”

¿Cuáles son las habilidades y/o beneficios que el niño podrá conseguir a
partir de la estimulación de la inteligencia musical?
Todo depende de cómo se trabaje con la música. Hay un aspecto fundamental y es que al
desarrollar la inteligencia musical se desarrolla la creatividad. Es lacreatividad la que nos
da alternativas de escape al encontrarnos con alguna traba en el camino (espiritual,
emocional, material, etc.).

¿Qué estrategias debo aplicar?
Las estrategias son muchas, todo depende del niño. En general podría decir que debe ser
de manera natural, empezando por oír música de diferentes tipos, trabajando el pulso, el
ritmo y características del sonido.

¿De qué maneraMiss Rossi aporta en el desarrollo de la estimulación
musical de los niños?
Ella aporta sus canciones, a las profesoras, terapistas, obstetrices, papis, etc. Ya que cada
uno trabajan a su manera de acuerdo al grupo o niño que tengan. Muchas veces está
implícita en la letra la manera de trabajar cada canción. Otra manera es que ella hace
dictado de talleres: “Desarrollando la InteligenciaMusical”, “Música y movimiento”, “La
música como herramienta para desarrollar el lenguaje”, “Música para tu cerebro”, etc.

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INTELIGENCIA MUSICAL

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Este tipo de capacidad responde a varios de los criterios necesarios para alcanzar el
estatuto de Inteligencias. Ciertas partes del cerebro, que se sitúan generalmente en el
hemisferio derecho, desempeñan un papel importante...