musica
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2015
Inteligencia musical
La inteligencia musical corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.
Características
Es lacapacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una únicainteligencia, sino una multiplicidad: en principio se propuso siete, que luego aumentó a ocho y que, actualmente, probablemente lo haga a nueve.
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro decualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y género) ytener apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en si, sino también de escuchar y de juzgar eficazmente tanto la músicacomo el sonido en general. Puede estar relacionada con la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cinética.
La inteligencia musical también se haceevidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la categorización de referencias auditivas y su posterior asociación con preconceptos; esto es, eldesarrollo de una habilidad para retener estructuras lingüísticas y asimilarlas en sus realizaciones fonéticas.
CARACTERISTICAS DEL JUEGO:
* El juego es libre
* El juego produce placer
* El juegoimplica actividad
* El juego es una actividad propia de la infancia
* El juego es algo innato
* El juego organiza las acciones de un modo propio y especifico.
* El juego ayuda a conocer larealidad.
* El juego permite al niño afirmarse
* El juego favorece el proceso socializador
* El juego cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora
* En el juego el material no es...
La inteligencia musical corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.
Características
Es lacapacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una únicainteligencia, sino una multiplicidad: en principio se propuso siete, que luego aumentó a ocho y que, actualmente, probablemente lo haga a nueve.
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro decualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y género) ytener apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en si, sino también de escuchar y de juzgar eficazmente tanto la músicacomo el sonido en general. Puede estar relacionada con la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cinética.
La inteligencia musical también se haceevidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la categorización de referencias auditivas y su posterior asociación con preconceptos; esto es, eldesarrollo de una habilidad para retener estructuras lingüísticas y asimilarlas en sus realizaciones fonéticas.
CARACTERISTICAS DEL JUEGO:
* El juego es libre
* El juego produce placer
* El juegoimplica actividad
* El juego es una actividad propia de la infancia
* El juego es algo innato
* El juego organiza las acciones de un modo propio y especifico.
* El juego ayuda a conocer larealidad.
* El juego permite al niño afirmarse
* El juego favorece el proceso socializador
* El juego cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora
* En el juego el material no es...
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