MUSICA

MUSICA
Las prácticas musicales de conjunto permiten además del aprendizaje la oportunidad de convertir el ensayo en un espacio de interacción humana que involucra el diálogo de fortalezas yexperiencias para motivarse recíprocamente entre sus integrantes.
La primera parte del ensayo incluye el recibimiento de las personas; notar las ausencias y socializarlas; hacer una descripción breve de loque se piensa abordar en el encuentro, y propiciar actividades corporales de relajación y de preparación de los músculos que intervienen en la ejecución musical.
El calentamiento del instrumento debeser aprovechado técnicamente para avanzar en aspectos relacionados con la calidad del sonido.  Se inicia desde la ejecución de notas largas que además de unificar el timbre, brindan consistencia a laafinación. El desarrollo de la ejecución instrumental se impulsa con ejercicios mecánicos de dificultad progresiva; se incluyen ejercicios para fortalecer los aspectos de adiestramiento rítmico, elbalance, el fraseo, e incluso aprovechar variaciones de fragmentos extraídos del repertorio planeado para ese mismo ensayo.
Se requiere una insistencia constante sobre las posturas adecuadas, lasujeción del instrumento y la postura corporal. La afinación es una búsqueda permanente que debe mantenerse aún desde el mismo calentamiento hasta el final del ensayo.
Se deben construir una serie deejercicios progresivos para que en la etapa de calentamiento se logren avances de digitación, ejecución de dinámicas, articulaciones,tempos, crescendos, accelerandos, ritardandos, que vayan conjuntamenteinvolucrando la planificación y la creatividad del director pero siempre en relación con el repertorio del día. El calentamiento es además la oportunidad para cualificar la claridad y sensibilidad deestímulo/respuesta entre el gesto del director y la reacción de la agrupación.
Es fundamental que aún desde la etapa de calentamiento se procure sincronicidad y acople del ensamble; que se conduzca...