Musica


TALLER DE MÚSICA

PRESENTACIÓN

La música, más que sonidos agradables es una manera de personificar el alma de aquellas personas que la interpretan cabe mencionar que cada persona aun recibiendo la misma educación desarrolla diferentes habilidades gustos y estilos.
En este Taller se parte de la música, como lenguaje universal, es un productodel medio histórico-social y regional que tiene diferentes fuentes: parte de los rituales mágico-religiosos, la expresión del ser y la imitación de la naturaleza. El eje central del programa es entender a la música como un medio que contribuye a la formación integral del sujeto-alumno,ayudándolo a descubrirse y entenderse como producto de su medio. Cabe mencionar que la música es un factor importante como fomentador de disciplina ya que es un desarrollador de habilidades motrices y cognitivas que ayuda a mejorar la concentración.


OBJETIVO GENERAL

Propiciary promover el desarrollo de la práctica musical a través de los elementos técnicos indispensables; de igual manera, sensibilizar al alumno hacia las expresiones artísticas, sobre todo aquellas que más se relacionan con la música, además de promover una participación consciente y crítica en las actividades propias del taller.


CAPACIDADES, HABILIDADES, APTITUDES, ACTITUDES QUE SEESPERAN EN EL ALUMNO

Capacidades

Apreciación del fenómeno musical.
Comprensión de los procesos que intervienen en la creación musical.
Observación y comprensión de los fenómenos musicales populares, tales como los músicos ambulantes, entre otros.

Habilidades

Destrezas psicomotoras y auditivas.
Desarrollo general de técnicas para la emisión de la voz hablada, cantada y losinstrumentos, guitarra, teclado y percusiones.


Aptitudes
Valoración sobre la importancia de la expresión artística en general y de la música en lo particular, en su contexto social
Desarrollo de la creatividad individual y colectiva
Capacidad de estructuración del espacio tridimensional

Actitudes
Participación en la solución de problemas
Comprensión de la importancia del trabajo individualy del trabajo en equipo
Responsabilidad en el trabajo


ACTIVIDADES EXTRACLASE SUGERIDAS

1. Vinculación de las actividades del Taller de Música con las correspondientes a otros talleres o áreas de la Escuela (p.ej. en actos académicos, premiaciones, clausuras etc.)
2. Organización y participación en eventos intramuros y extramuros.
3. Participación en las sesiones de inducción de lostalleres de arte para los alumnos de primer semestre.
4. Visitas a:, exposiciones de libros y discos, etc.
5. Asistencia a: eventos, conferencias, viajes de estudio (fiestas tradicionales) y actividades musicales en general.





























BIBLIOGRAFÍA GENERAL PARA LOS TRES CURSOS

ARETZ, Isabel. América Latina en su música. México, Siglo XXI, 1980.
BRENNAN, J. A. Cómo acercarse a lamúsica. México, Secretaría de Educación Pública, 1970.
COPLAN, Aaron. Cómo escuchar la música. 3 ed. México, Fondo de Cultura Económica, 1992.
DUFOURE, Norbert. Breve historia de la música. México, Fondo de Cultura Económica, 1989.
GALEANO, Eduardo. Las venas abiertas de América Latina. México, Siglo XXI,
1986.
GOMEZ GARCIA, Zoila. Musicología en AméricaLatina. La Habana, Ed. Arte y Literatura, 1984.
MACHLIS, Joseph. Apreciación de la música. México, PROMEXA, 1981.
MANZANOS, Arturo. Apuntes de la historia de la música. México, Secretaría de Educación Pública, 1970.
MORALES, Salvador. La música mexicana. México, Editorial Universo, 1981.
ORTA VELASQUEZ, Guillermo. Breve historia de la música en México. México, Porrúa, 1970....