musica


Actividades Estético Expresivas y su Didáctica


Lenguaje: musica

Profesor: Pablo pena
Alumna: Benjamin, Mara Antonela
Legajo: face-4643
Año 2015





Punteo de la actividad a realizar:
Cuando los chicos lleguen vamos a tener el aula con lasventanas tapadas para generar oscuridad en la misma y la vamos a decorada con telas de colores marrones y verdes dando aspecto de un mundo subterráneo, colocando en el piso un poco de tierra para que luzca más real el escenario.
Colocaremos junto a mi compañera sahumerios en diferentes rincones de la sala para que el olor de la misma también sea distinto y ellos sienta la diferencia con respecto a lodías habituales de jardín.
Lo vamos a pensar en un como si fueran hormigas que tiene que llegar a su cueva que queda en un mundo subterráneo dividiendo a esta actividad en diferentes estaciones, logrando a partir de todas estas llegar a su mundo subterráneo donde nos esperará una hermosa experiencia musical por realizar.
En un primer momento reuniremos a los chicos en el zum y les contaremos quesucedió algo raro en la sala que la misma se convirtió en el mundo subterráneo donde viven las hormigas, por este motivo tenemos que convertimos en hormigas para poder entrar y se les dará a cada chico un gorro de antenas que simule la cabeza de una hormiga y les contaremos que desde el momento que se lo coloquen pasan a ser hormigas por eso tendrán que también actuar como tales.
Antes deentrar a la misma realizaremos con los chicos una canción que ellos ya conocen, con esta canción se pretenderá hacer una entrada en calor para prepararlos para la actividad. La canción utilizada fue : Bale Pata Zum de Luis Pescetti.
Luego de realizar la entrada en calor con la canción entraran a la sala y como primer estadio se les dirá que para llegar a ese mundo subterráneo donde viven las hormigasellas realizan todo un caminito en el cual e pasan por diferentes capas de tierra ya que al ser un lugar tan alejado es difícil llegar enseguida.
De esta forma al entrar a la sala nos encontraremos en a la primera estación del mundo subterráneos por este motivo va a estar lleno de cuevas este lugar. Colocaremos junto con mi compañera diferentes cajas abiertas les diremos que para poder llegar apasar al siguiente nivel del mundo subterráneo tenemos que pasar por todas las cuevas que veamos y asi podremos bajar a la siguiente capa de tierra.
Mientras los chicos realizan esta actividad colocaremos música que consideramos adecuada para el momento, la cual va a poder generar un clima de más diversión y soltura,el tema va ser el del autor Goran Bregovic de la película “underground” de EmirKusturica denominado “Cocek” elegimos este tema porque la intención es que sea música que ellos no estén acostumbrados a escuchar.
Al trasportamos a la segunda capa de este mundo subterráneo es donde las hormigas guardan sus tesoros! Al llegar podemos ver que está lleno de cajas de colores en donde ellas guardan sus tesoros más preciados; pero como son muy desconfiadas los guardan concandados, Así que vamos a tener que encontrar la llave de estos candados para poder abrir los tesoros.
Estas cajas con mi compañera las vamos a forrar de colores llamativos y adentro de la misma se va a encontrar un elemento sonoro. Los candados van a estar hecho de forma artesanal y grande al igual que la llave para que sean vistosos.
La llave con mis compañeras la esconderemos en un lugar de la salaal alcance de los niños.
En el momento que se encuentren buscando la llave colocaremos un tema para que ellos puedan escuchar mientras realizan la consigna el mismo va a ser otra canción de Goran Bregovic denominada “Omule” elegimos esta canción con el objetivo de que ellos puedan conocer y escuchar otro tipo de música que no sea la habitual.
Luego de que encuentren las llaves les diremos que...