Musicalizacion

Musicalización:
Los métodos de enseñanza constituyen uno de los problemas más inquietantes del sistema educativo, debido a que no se basan en los avances de la pedagogía y de la psicología, sino enlo que está de “moda” o en decisiones políticas.
No obstante que periódicamente se reconoce la necesidad de cambios, estos generalmente se limitan a sustituir una teoría por otra, sin contemplar losprogramas ni los métodos de enseñanza. Así, dichos cambios nada tienen que ver con el proceso de enseñanza y el desarrollo del niño, ni con la preparación teórico-metodológica de los maestros.
En laeducación existen dos tipos básicos de enseñanza:
1. El “tradicional”, donde el maestro, como figura central, expone los temas de acuerdo al programa a través de la memorización. Su base es lapsicología conductual, donde el proceso de aprendizaje se describe en términos de estímulo-respuesta y los alumnos participan como receptores de conocimiento.
2. El “interactivo”, donde el aprendizaje es unproceso activo de interacción del niño con el medio sobre la base de su motivación. Se basa en la psicología de la personalidad y el psicoanálisis. Plantea que cada niño es creativo por naturaleza y quesólo necesita condiciones adecuadas para que sus potenciales se realicen. La comunicación es “democrática” y la figura principal es el niño. Se plantea la enseñanza sin conceptos, ya que no sonnecesarios ni interesantes y el éxito escolar se valora por la creatividad y la espontaneidad.
Por esa razón es que el Videojuego contiene creaciones musicales, sonidos específicos y ciertos ruidos “defondo” presentes en nuestro diario vivir, a los que se les denomina en inglés Room Tones (tonos de las habitaciones) para dar una mayor interactividad y promover en los niños de edad primaria un ambientede confianza y conocimiento.
Siguiendo la historia y determinado palabras y acciones clave están específicamente seleccionados para que concuerden con el entorno gráfico a presentar.
Se enlista la...