musicoterapia en cuanto la relajacion social
Páginas: 7 (1653 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2014
MUSICOTERAPIA EN CUANTO A LA RELAJACIÓN SOCIAL
Yostin Stick Romero Prieto 352592; Jorge Eduardo Rojas Chaux 358838
Grupo D Psicología; Segundo semestres
El objetivo de este trabajo es evidenciar como actúa la musicoterapia en los estudiantes universitarios, tomando en cuentas los orígenes de la música, para tratar dedisminuir los niveles de estrés producidos por los trabajos extenuantes de las diferentes carreras, se utilizara los componentes de la música para observar la reacción que tienen dichos estudiantes, para comprobar si es eficaz la musicoterapia o no y cuál es su resultado. Se podrá analizar desde la psicología para tratar de minimizar los daños colaterales producidos por el estrés.
Palabrasclaves: musicoterapia, emociones, estrés, ansiedad, sonidos, técnicas, música, físicos, hombre, metodología.
La música se ha asociado durante muchos años con la expresión emocional en los seres humanos, se le ha atribuido el nombre “el lenguaje emocional” como incitador de la emociones, la se ha vuelto algo más importante en el rol de la sociedad ya que influye en los sentimientos yacciones de las personas a las cuales es expuesta, porque ofrece un vínculo para expresar ideas y emociones que no puedan expresarse, por ende (patricia lallana U, 2012)
En los diferentes países europeos la musicoterapia ha tenido un gran impacto, sobretodo en el reino unido han tenido una gran importancia en la improvisación de los sonidos y la relajación terapéutica ha ejercido unpapel pionero en la musicoterapia pedagógica, por esto (María Pérez Vallejo, 2010)
Existen técnicas que con el tiempo se van olvidando, decrece su interés. Así la Musicoterapia, cuya expansión crece cada día se hace más reconocida y se la considera en estados unidos. Como una de las profesiones con futuro, porque complementa a una crisis existente, en nuestra sociedad, en el área dela vida emocional de todos los seres humanos, de ahí (serafina Poch Blasco, 2001).
Un aspecto interesante relacionado con la gratificación musical hace referencia a la percepción de intervalos armónicos consonantes (música suave, estable, agradable al oído), como elementos que generan mayor respuesta emocional placentera, comparado con los intervalos disonantes (violentos,dinámicos, inestables), que nos dan una sensación de incomodidad y displacer) para esto ( Juan Orjuela Rojas, 2011).
La música, en un aspecto físico entra en cualquier cuerpo donde sus ondas encuentran los caminos, pero se ha constado que tiene un fuerte impacto en las emociones de las personas y los animales. Se vincula con distintos aspectos en los seres humanos creando resonanciascon simpatías con nuestros ritmos vitales, por consiguiente (Conxa Trallero Flix, 2008)
La musicoterapia se define como un proceso de intervención sistemática en el cual el terapeuta ayuda a el paciente a mejorar, mantener y restaurar su bienestar interno, por medio de la música, y las expresiones musicales y de las relaciones que se desarrollan a través de la música como las fuerzasdinámicas para el cambio. (Esther Murow, Claudia Unikel, 1997).
La ansiedad y la angustia producen el estrés, al saber de qué lago puede ocurrir, se va generando una ansiedad por un pensamiento a futuro de alguna novedad, en el caso se los estudiantes, los trabajos son los que producen mayor concentración de estrés, ya que deben responder con muchos temas para distintosprofesores, por consiguiente (juan Carlos sierra, Virgilio ortega, 2003)
La exposición continua al estrés suele dar lugar a una serie de reacciones que pueden ser clasificadas como físicas, psicológicas y comportamentales, a la cual nos hace actuar de manera distinta porque nuestros cerebros no están diseñados a recibir tanta presión de información. (Arturo Barracas Macias, 2005)....
Yostin Stick Romero Prieto 352592; Jorge Eduardo Rojas Chaux 358838
Grupo D Psicología; Segundo semestres
El objetivo de este trabajo es evidenciar como actúa la musicoterapia en los estudiantes universitarios, tomando en cuentas los orígenes de la música, para tratar dedisminuir los niveles de estrés producidos por los trabajos extenuantes de las diferentes carreras, se utilizara los componentes de la música para observar la reacción que tienen dichos estudiantes, para comprobar si es eficaz la musicoterapia o no y cuál es su resultado. Se podrá analizar desde la psicología para tratar de minimizar los daños colaterales producidos por el estrés.
Palabrasclaves: musicoterapia, emociones, estrés, ansiedad, sonidos, técnicas, música, físicos, hombre, metodología.
La música se ha asociado durante muchos años con la expresión emocional en los seres humanos, se le ha atribuido el nombre “el lenguaje emocional” como incitador de la emociones, la se ha vuelto algo más importante en el rol de la sociedad ya que influye en los sentimientos yacciones de las personas a las cuales es expuesta, porque ofrece un vínculo para expresar ideas y emociones que no puedan expresarse, por ende (patricia lallana U, 2012)
En los diferentes países europeos la musicoterapia ha tenido un gran impacto, sobretodo en el reino unido han tenido una gran importancia en la improvisación de los sonidos y la relajación terapéutica ha ejercido unpapel pionero en la musicoterapia pedagógica, por esto (María Pérez Vallejo, 2010)
Existen técnicas que con el tiempo se van olvidando, decrece su interés. Así la Musicoterapia, cuya expansión crece cada día se hace más reconocida y se la considera en estados unidos. Como una de las profesiones con futuro, porque complementa a una crisis existente, en nuestra sociedad, en el área dela vida emocional de todos los seres humanos, de ahí (serafina Poch Blasco, 2001).
Un aspecto interesante relacionado con la gratificación musical hace referencia a la percepción de intervalos armónicos consonantes (música suave, estable, agradable al oído), como elementos que generan mayor respuesta emocional placentera, comparado con los intervalos disonantes (violentos,dinámicos, inestables), que nos dan una sensación de incomodidad y displacer) para esto ( Juan Orjuela Rojas, 2011).
La música, en un aspecto físico entra en cualquier cuerpo donde sus ondas encuentran los caminos, pero se ha constado que tiene un fuerte impacto en las emociones de las personas y los animales. Se vincula con distintos aspectos en los seres humanos creando resonanciascon simpatías con nuestros ritmos vitales, por consiguiente (Conxa Trallero Flix, 2008)
La musicoterapia se define como un proceso de intervención sistemática en el cual el terapeuta ayuda a el paciente a mejorar, mantener y restaurar su bienestar interno, por medio de la música, y las expresiones musicales y de las relaciones que se desarrollan a través de la música como las fuerzasdinámicas para el cambio. (Esther Murow, Claudia Unikel, 1997).
La ansiedad y la angustia producen el estrés, al saber de qué lago puede ocurrir, se va generando una ansiedad por un pensamiento a futuro de alguna novedad, en el caso se los estudiantes, los trabajos son los que producen mayor concentración de estrés, ya que deben responder con muchos temas para distintosprofesores, por consiguiente (juan Carlos sierra, Virgilio ortega, 2003)
La exposición continua al estrés suele dar lugar a una serie de reacciones que pueden ser clasificadas como físicas, psicológicas y comportamentales, a la cual nos hace actuar de manera distinta porque nuestros cerebros no están diseñados a recibir tanta presión de información. (Arturo Barracas Macias, 2005)....
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