Musicoterapia

MUSICOTERAPIA
Integrantes:
Javier Aravena
Camila Leal
Priscilla
Montana
Eder Morales
Melissa Moya

INTRODUCCIÓN
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El término de musicoterapia, según la Federación
Mundial de Musicoterapia, se refiere al uso profesional
de la música y sus elementos como una intervención en
ambientes cotidianos, médicos y educativos, en los que
participan diferentes individuos, grupos, familias o
comunidadesLa musicoterapia es una disciplina de la salud que utiliza
el recurso de la música y sus elementos (ritmo, melodía
y armonía), entre otros, realizado por un
musicoterapeuta, para promover, prevenir y rehabilitar
la salud. En abordajes individuales o grupales, con todas
las franjas etaria. Es un proceso creado para facilitar,
promover la comunicación, las relaciones, el
aprendizaje, el movimiento,la expresión, la organización
y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así
satisfacer las necesidades físicas, emocionales,
mentales, sociales y cognitivas.

|HISTORIA DE LA
MUSICOTERAPIA
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La utilización de la música como terapia hunde sus raíces en
la prehistoria, puesto que se sabe que la música estuvo
presente en los ritos "mágicos", religiosos y de curación.
los primeros escritosque aluden a la influencia de la música
sobre el cuerpo humano son los papiros egipcios
en la antigua Grecia  se plantearon los fundamentos
científicos de la musicoterapia, Los principales personajes
son:

Pitágoras

Platón

Aristóteles

¿QUÉ ES LA
MUSICOTERAPIA?

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La Musicoterapia es el uso profesional de la música y sus elementos como una
intervención en ambientes medicos, educativos ycotidianos con individuos,
grupos, familias o comunidades, buscando optimizar su calidad de vida y
mejorar su salud fisica, social, comunicativa, emocional e intelectual y su
bienestar. La investigación, la práctica, la educación y la instrucción clínica en
la musicoterapia están basados en estándares profesionales según los
contextos culturales, sociales y políticos.
Federación Mundial deMusicoterapia (WFMT), 1996

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La musicoterapia es la utilización de la música y/o de sus elementos musicales
(sonido, ritmo, melodía y armonía) por un musicoterapeuta cualificado, con
un paciente o grupo, en el proceso diseñado para facilitar y promover
comunicación, relación, aprendizaje, movilización, expresión, organización y
otros objetivos terapéuticos relevantes, con el fin de lograr cambios ysatisfacer necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
Federación Mundial de Musicoterapia (WFMT), 2011

DIFERENCIAS CON EDUCACIÓN
MUSICAL
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En educación musical tenemos un proceso cerrado e
instructivo que está basado en un currículo, en musicoterapia,
el proceso es abierto, experimental, interactivo y evolutivo.
En educación musical los contenidos se dividen en temasque
quedan descritos en el currículo, por su parte, los contenidos
en musicoterapia son dinámicos y se van creando a lo largo
del proceso.
Los objetivos en educación musical son generalistas y
universales con poca diferenciación pero en musicoterapia los
objetivos son individuales y particulares.
En educación musical el encargado del proceso es un profesor
y en musicoterapia es un terapeuta. Elprofesor se propone
capacitar para el desarrollo de las habilidades musicales,
mientras que el terapeuta busca relacionar las experiencias
musicales de las personas con sus procesos de salud.

BENEFICIOS QUE DA LA
MUSICOTERAPIA
Fisiológicos
Psicológicos
Aporta seguridad,

vitalidad y alta

autoestima.
Proporciona una sensación
de libertad y de tranquilidad

PARA QUIENES VA DIRIGIDA LAMUSICOTERAPIA
 Adulto mayor
Adultos
 Jóvenes
 Niños
 Embarazadas
 Personas con alguna enfermedad mental, neurológica
 Personas con daños físicos, intelectuales y sensoriales
 Personas con problemas de adicciones y emocionales
 Personas con trastornos del lenguaje.
 Personas con autismo, hiperactividad, estrés
 Bebés con riesgo o prematuros
 Personas marginadas socialmente. Presos, vagabundos
e...