Mutec

Páginas: 6 (1416 palabras) Publicado: 1 de junio de 2010
Para finalizar nos mostraron como se generaba la electricidad y los primero descubrimientos de estos con algunos cientificos que fueron importantes de su epoca hasta estos dias. Cuando entramos a la sala nos mostraron como un timpo de lampara que soltaba como rayos y creo que era un conductor de elctricidad y tambien en la segunda parte de esa misma sala nos mostraron un video de los cientificosque se merecian el credito por haber creado diferentes formas de usar la electricidad y de como crearla con diferentes metodos. En la tercer parte de la sala nos mostraron las creaciones de esos cientificos donde habian imanes y nos decian que cuando eran cargas iguales no se atraian y cuando eran diferentes se atraian y nos mostraron que pasaria si yo hacerco un iman a una pantalla y se ve comocambia de color y se ve como que raro y es cuando se hecha a perder el aparato.
Publicado por Onhe en

tambien fuimos a otras salas donde en si nos explicaban como se generaba la enerbia electrica y las diferentes formas o lugares de donde los sacaban como en presas o molinos de viento pero eso solo se puede usar en algunos lugares aparte tambien nos enseñaron algunos medidores de electricidadque marcan cuanta electricidad gastamos en nuestra casa y conforme a eso nos llega el recibo de la luz. En la sala #3 nos mostraron diferentes juegos con la vision como algunos circulos con sombra y todo eso y asi como que nos engañaban el cerebro aparte de que tambien nos pusieron algunos lugares donde deviamos meter la mano para intentar adivinar que se sentia pero en lo que mas se basaron creoyo fue en la vision porque mostraron un texto que estaba mal escrito pero hacia que el cerebro captara la informacion y tambien una pintura que si la veias de cerca solo se veia una muchacha en una ventana pero ya cuando la veias de lejos o le tomabas foto con una camara se veia la cara de Abraham Lincon

Este museo me gusto mucho ya que nos muestra una selección de diversas exhibiciones acercadel mundo que nos rodea y de la cantidad de cosas que podemos hacer para preservarlo, así como la tecnología y ciencia antigua y más innovadora de una manera muy atractiva e interactiva que nos impulsa a la participación y la experimentación de diferentes tipos de dinámicas.

El museo contiene cuatro salas todas con un propósito especifico, pero la que mas me llamo la atención fue la de educaciónvial ya que de manera grupal se invita a los visitantes a adquirir conciencia sobre las consecuencias de el no seguir las señales de transito así como brindar información acerca de el cinturón de seguridad, la seguridad en los automóviles, la responsabilidad al manejar y la importancia de llevar a cabo correctamente los señalamientos de transito.

En esta sala se pueden encontrar humanoides quenos brindan una amplia explicación del uso y prevención de accidentes.

También contiene una pista de triciclos para niños que ayuda a que los pequeños empiecen adquirir conciencia de forma divertida, de los riesgos y del como prevenir accidentes llevando acabo adecuadamente todo lo antes visto.

En general todo el museo esta dirigido a niños y jóvenes por la cantidad de material didácticopero aun así brinda a la gente adulta una conciencia por querer preservar el medio que los rodea; por lo que yo opino que este museo es una gran experiencia para todo tipo de ge

Principalmente este museo nos habla sobre la Energia Electrica y como es una dependencia de CFE nos habla sobre todo de cómo CFE hace posible que
El museo cuenta con diferentes salas permanentes una de ellas es la deelectropolis, en ella se nos da una gran explicación de cómo se genera la luz y su destino desde su generación hasta llegar a sus hogares.
Es por esto que existe una exposición permanente llamada Electropolis que se encarga de explicar como llega la electricidad a los hogares de todos los rincones del país, además cuenta con ejemplos de sucesos eléctricos que tenemos a diario a nuestro alrededor y...
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