MUTEC

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA AGRÍCOLA
ÁREA DE FÍSICA

Visita al MUTEC

PROFESOR:
Aníbal Rodríguez Gómez.

PRESENTA:
López Carranza Aristeo.
López Molina Job.
Ortiz Reyes Ingrid A.
Uribe Reyes Fernanda Ameyalli.

GRADO Y GRUPO:
3° 13 “B”


07 DE MAYO DE 2015, CHAPINGO, MEXICO.
INTRODUCCIÓN
El Museo Tecnológico de la Comisión Federal de Electricidadabrió sus puertas en 1970 con la intención de ser un centro educativo e interactivo de difusión y divulgación, científica y tecnológica, que contribuyera con el desarrollo integral de la población principalmente de niños y jóvenes (en un inicio estaba dedicado a los jóvenes que trabajan). En esa época, la cultura museística era muy distinta a la actual y el Museo Tecnológico fue pionero en ofrecer unapropuesta de exposiciones interactivas, lo que le valió recibir el título del Primer Museo de Ciencias Interactivo en Latinoamérica por la comunidad científica del país, y dar así, el inicio a una nueva era de museos de este tipo.
El objetivo de la creación de este recinto fue la enseñanza de temas científicos tecnológicos a través de actividades recreativas. El lugar cuenta con varias salas y unplanetario, así como la exposición de diferentes objetos en sus amplios jardines.
Durante el recorrido se explica todo lo relacionado con la electricidad, desde lo que es, hasta como se divide. Se explica el origen de las cargas y como se manifiesta. También se hace un recuento de grandes científicos como son: Einstein o Alexander Graham Bell.








SALA 1
FÍSICA
La palabra física proviene delvocablo en griego physos, que significa naturaleza. La física es la ciencia que se ocupa de los mecanismos fundamentales del Universo, así como de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos que hay entre dichas fuerzas. En esta sala se nos explicó varios conceptos y diversas aplicaciones que nos ayudan en estudios de diferentes actividades que realizamos en nuestra vida cotidiana.
Porejemplo pudimos ver las ondas del sonido y aprendimos que cada color pertenece a un sonido diferente.
Por otra parte, nos explicaron la velocidad a la que viaja la luz y para que nos es útil conocer esta información de tal forma que en diversas ciencias o ramas de la física se emplean para aplicar esta unidad de medida. Y el espectro electrónico que el ojo humano es capaz de ver.
O bien quedependiendo el punto de apoyo de la palanca es el que determina la dificultad para levantar un peso a partir de ella.



Jardín
En éste había calendarios simples que a base del sol nos indican la hora, el día o el mes dependiendo el calendario. También se encontraban unos helicópteros de la CFE, El Carro Presidencial de Adolfo López Mateos, un B-25 Bombardero de la segunda guerra mundial, muchostrenes y locomotoras.

SALA 3
En la primera sala que visitamos, nos encontramos con un espacio dispuesto completamente hacia la CFE, la compañía encargada de la distribución eléctrica en todo México. Para comenzar nuestra visita entramos en una mini sala donde se nos presentó un video acerca de lo que es la CFE, su misión, su compromiso con los ciudadanos mexicanos y lo que implica trabajar en laempresa; también nos explicó con ayuda de un robot que se encontraba en la sala lo que eran los watts, que son la energía convertida en luz y calor en un segundo. A su vez mencionó los tipos de plantas que generan electricidad en el país; entre las que se encuentran la planta Hidroeléctrica en Nayarit, la Termoeléctrica (que genera 51 millones de watts), Nucleoeléctrica en Oaxaca, entre otras queexisten actualmente y están en funcionamiento.
Como parte de su trabajo, la CFE ha logrado que un 97% de la población mexicana cuente con electricidad, lo que implica que alrededor de 744,000 km de cables recorren la República Mexicana abasteciendo a la población de electricidad; los trabajadores son personas especializadas en cada área que se maneja en las plantas, así como el equipo...