Muve I Educació

Avantatges i inconvenients dels MUVE en l'educació
L’ús dels mons virtuals s’ha estés en els darrers anys com una alternativa més de l’e-learning, ja que
aquesta tecnologia permet experimentard’una manera més immersiva l’aprenentatge. Des del punt de
vista teòric, els MUVE han despertat l’interés dels pedagogs i educadors, ja que l’ús d’aquest recurs permet
acostar-se a les idees bàsiques delconstructivisme. Aquest corrent pedagògic afirma, d’una banda, que
el coneixement es construeix a partir de la interacció amb el món físic. A més, segons Johanssen (1996),
qualsevol descripció d’unaexperiència o acció es transmet normalment mitjançant símbols, convencions
i formalismes, la qual cosa implica que l’aprenentatge tradicional, on el professor és qui transmet el
coneixement,necessita la coneixença prèvia d’aquests símbols i convencions [Sánchez, Lumbreras,
Silva, sense data]. Des d’aquest punt de vista, el fet que l’alumne interaccioni amb entorns simulats de la
realitat,movent-se amb total llibertat, i amb la capacitat d’interactuar i manipular els objectes que hi poden
aparéixer, permet a l’alumne experimentar de manera més directa els problemes i casos plantejats enun
procés d’aprenentatge, i redueix d’aquesta manera la distància entre aprenentatge i coneixement.

Avantatges:
Segons aquesta visió de l’ensenyament, els MUVE presenten una sèrie d’avantatges:En primer lloc, com hem dit abans, la càrrega simbòlica en l’aprenentatge disminueix i, per tant,
afavoreix la construcció directa del coneixement mitjançant l’acció i la interacció amb els objectesdel món
virtual. A més, el procés d’aprenentatge es focalitza en el mateix alumne i deixa en un segon pla el paper
del professor. Així, aquest tipus d’aprenentatge en entorns virtuals deixa quesigui l’alumne mateix qui
experimenti els fenòmens i els canvis. Des d’aquest punt de vista, les activitats basades en el rol-playing
tenen evidentment una càrrega més suggestiva i més propera al...