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Biografía
Edward John Mostyn Bowlby (1907-1990) Nació el 26 de febrero del 1907 en Londres, Bowlby pasó a asistir a Trinity College (Cambridge), donde estudió psicología y ciencias pre clínicas, pasó un tiempo trabajando con los niños irregulares socialmente y delincuentes. A continuación, estudió medicina en University College Hospital, y luego la psiquiatría en el Maudsley Hospital. Después de convertirse en psicoanalista en 1937, sirvió en la Royal Army Medical Corps durante la Segunda Guerra Mundial. En 1938, Una vez que la guerra había terminado, Bowlby se convirtió en director de la Clínica Tavistock y en 1950 se convirtió en un consultor de salud mental de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

¿De dónde surge la teoría del apego?
John Bowlby realizo una muy importanteinferencia teórica e investigativa sobre los descubrimientos de la etología sobre el comportamiento afectivo y la empatía, más la conjunción de los aportes del psicoanálisis en las relaciones madre- hijo.
¿Qué es el apego o vínculo del apego?
“Proceso de maduración a través del cual el cuidador principal de la infancia adquiere la calidad de un objeto de amor.
Conducta que reduce la distanciade las personas u objetos que suministrarían protección (Bowlby, 1985; 1998)
Desarrollo del apego según bowlby

El primero en desarrollar una teoría del apego a partir de los conceptos que aportara la psicología del desarrollo, con el objeto de describir y explicar por qué los niños se convierten en personas.
En los inicios de la teoría John Bowlby junto a su colaboradora Mary Ainsworth,postularon que la conducta de la madre en los primeros meses de la vida del niño es un buen predictor del tipo de relación entre ambos.
Teoría
En 1964, Ainsworth y colaboradores diseñaron la llamada “situación extraña“. Un procedimiento de laboratorio para estudiar la relación madre-hijo en el primer año de vida. Este procedimiento recrea situaciones de separación entre el niño y su cuidador.Teoría y tipos de apego
Apego seguro:
Apego seguro En el caso de los niños con apego seguro se observa ansiedad de separación. El pequeño se angustia, llora, pero cuando la madre vuelve, la saluda y se tranquiliza.
Esta respuesta se caracteriza por la confianza en la persona que lo cuida.
Apego seguro Conducta del niño: bebé se muestra tranquilo y afectivo en el contacto con la madre. Secontacta a través de miradas, vocalizaciones y con un contacto físico apropiado.
Conducta de la madre: presenta una afectividad generalmente positiva (alegre, calmada y comprometida) y es capaz de contener y calmar al bebé.

Apego evasivo o evitativo:
En los casos de apego evitativo, el menor suele mostrar poca ansiedad durante la separación y un claro desinterés en el posterior reencuentro conla madre, lo que se da en las relaciones donde la mamá es más bien desapegada.
Esta conducta tiende a aumentar la distancia de personas y objetos supuestamente amenazadores resultan convenientes los términos retracción, huida y evitación.
Conducta del niño: el bebé evita el contacto con la madre realizando un escaso contacto afectivo y pocas miradas.
Conducta de la madre: madre generalmentefría o indiferente (apatía, angustia y temor).

Apego ansioso ambivalente:
El niño muestra ansiedad de separación, pero no se tranquiliza cuando su madre vuelve. Está siempre un poco enrabiado porque la mamá se fue y al no saber cómo predecir su comportamiento, cuando se reúnen el pequeño muestra su rabia, aunque quiera estar con ella. También podemos encontrar dentro de los tipos de apego, elansioso y el desorganizado.
Conducta del bebé: se muestra aferrado y/o enojado con la madre. El bebé busca el contacto con la madre a través de miradas y un contacto afecto muy ansioso y exagerado.
Conducta de la madre: presenta una afectividad generalmente intrusiva (ansiosa, tensa y exagerada). Contiene al bebé de una manera sobre-estimuladora

Apego desorganizado:
El niño carece de...