mvilla

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2014
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DEFICIT DE ATENCION.

DEFICIT DE ATENCION EN BACHILLERES
Déficit de atención: trastorno de la función cerebral
Hiperactividad: El individuo debe elegir entre actuar, aunque cometaerrores, o sólo dar los pasos que considere y evalúe como correctos, minimizando los errores.
TDHA: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
INATENTO: no ponerse al tanto de lo que dicealguien.
Renuente: Está poco dispuesto a hacer una cosa que se le dice o manda.
Deficiencia: Defecto o imperfección que tiene una persona que es deficiente.
Desorden: Manera incorrecta, según uncriterio o una norma determinados, de estar dispuestas las cosas o las personas en el espacio o de sucederse los hechos en el tiempo.
Dificultad: Situación, circunstancia u obstáculo difíciles deresolver o superar.
Cognoscitivos: Que es capaz de conocer o comprender
Desorden biopsicosocial: es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico,el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.
ORACIONES
Se caracterizapor deficiencia de atencional, de la hiperactividad y desorden biopsicosocial a esto se le llama trastorno por déficit de atención.
Todo aquel individuo tiene la necesidad de actuar de una manera lacual no importa si es buena o mala la acción con solo de estar haciendo algo y a esto se le conoce como hiperactividad.
TDHA es una enfermedad que afecta a ambos sexos y llega a temprana edad.
ElInatento es aquellas personas que no prestan atención aquello a lo que se lo presenta.
Renuente se relaciona con déficit de atención ya que son personas que no están dispuestos hacer las cosas que seles manda.
Es caracterizada como discapacidad del humano llamada deficiencia son defectos o imperfecciones que presenta la persona.
El desorden forma parte de la enfermedad de déficit de...
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