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Páginas: 4 (845 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2014
“DE LA MÚLTIPLE UTILIZACIÓN DE LA HISTORIA”
Autor: Luis González
IDEAS PRINCIPALES
Con la historia anticuaria se promueven acciones destructivas muy distantes a las que fomenta la historiareverencial o didáctica.
La historia que se autonombra científica asume el papel de explicar el presente y predecir las posibilidades del suceder real.
La historia anticuaria recoge los hechos queafectan al corazón, que caen en la categoría de emotivos o poéticos. No le importan las relaciones casuales ni ningún tipo de generalización.
La historia anticuaria impide la decisión a favor de lo que esnuevo, paraliza al hombre de acción, que siendo hombre de acción, se rebelaría siempre contra cualquier clase de piedad.
Sin una mente demasiado cochambrosa o demasiado desconfiada es posibleapreciar el para qué positivo de las historias que distraen de las angustias del tiempo presente, que equivalen a salirse de sí, a una fuga a tiempos mejores o solo distintos, a un alivio contra el cualprotesta airadamente.
Cuando se llega a sentir que el pasado pesa, se procura romper con él, se trata de evitar que sobreviva o que regrese.
Así como hay una historia que nos ata al pasado hay otraque nos desata de él. Este es el saber histórico disruptivo, revolucionario, liberador, rencoroso.
La historia critica podría llamarse con toda justicia conocimiento activo del pasado, saber que setraduce muy fácilmente en acción destructora.
La historia de bronce recoge los acontecimientos que suelen celebrarse en fiestas patrias, en el culto religioso, y en el seno de instituciones se ocupa dehombres de estatura extraordinaria (gobernantes, santos, sabios y caudillos); presenta los hechos desligados de causas, como simples monumentos dignos de imitación.
“La historia monumental engañapor analogías. Por seductoras asimilaciones, lanza al hombre valeroso a empresas temerarias” y lo vuelve temible.
La historia que recoge las bondades del pasado propio y las villanías de los...
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