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Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
2.6. ¿En qué año o semestre se inician las practicas ? ( no el ejercicio profesional supervisado E.P.S-)

Regularmente se realizan en el tercer año y primer semestre.

2.8. ¿Cuál es la inversióneconómica para el primer año de estudios en esta carrera?

Presupuestos de gastos por un año carrera PEM.
Inscripción Q | FotocopiasQ150.00 | TransporteQ200.00 | Material DidacticoQ250.00 |Alimentación(almuerzo)Q1000.00 |

Total gastos aproximado Q
Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa
Definición La carrera de Profesorado de Enseñanza Media enPedagogía y Técnico en Administración Educativa, constituye una opción dentro de las ciencias humanas y sociales, que propicia el estudio sistemático de la realidad nacional, de manera objetiva yanalítica para conocer los fundamentos que sostienen el sistema educativo nacional, y que permitan emitir juicios de valor sobre la actividad educativa. Tal valoración enmarcada dentro de parámetroscientíficos. Así mismo pretende desarrollar habilidades de planificación, organización, coordinación, control y liderazgo; para resolver problemas que afectan a la realidad educativa del país.
PerfilProfesional Al finalizar el Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, el egresado habrá desarrollado los procesos formativos que le permitan:
A. Como pedagogo
•Comprender la dinámica histórica de la realidad educativa, socioeconómica y política nacional.
• Tener una sólida cultura pedagógica.
• Pensar lógicamente para argumentar científicamente propuestaspedagógicas pertinentes y eficaces.
• Ser propositito y tener auténtico interés por la realidad educativa,
• Comprender y aplicar conceptos fundamentales de pedagogía.
• Actuar con honestidadintelectual en el ejercicio de su profesión.
B. Como administrador educativo
• Pensar crítica y analíticamente para identificar, analizar e interpretar el entorno organizacional de cualquier centro...
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