My Tachira Bonito

ORIENTACIONES EDUCATIVAS La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito especifico de los centros escolares.
Según otra definición es ladisciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo social del país.
Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por equipos psicopedagógicos en educación infantil, primaria y por el Departamento de orientación en la escuela secundaria.
La orientación educativa funciona comoapoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje, ya que brinda herramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos.
En este sentido, el proceso implica las posibles adaptaciones curriculares, que son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidadeseducativas específicas, estas adaptaciones intentan ofrecer una respuesta a la diversidad individual, más allá de cuál sea el origen de esas diferencias (Ritmo de aprendizaje, motivación del alumno, historial educativo, entre otros)
También aporta Orientación académica y Profesional: los alumnos a través de los profesores, reciben ayuda para lograr un mejor conocimiento de si mismos einformación sobre las alternativas que les ofrece durante sus estudios.
La orientación educativa también brinda ayuda el profesor desde una perspectiva mas personal, en cuestiones vinculadas a la salud laboral y la carrera profesional. Se trata de aspectos que tienen incidencia indirecta con los
En la Orientaciones Educativas se puede generalizar en:
Que enseñar? Como enseñar?Que, Como, Cuando evaluar?
LOS VALORES, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro se encuentran: La salud, riqueza, poder, amor, virtud, belleza, inteligencia, cultura, entre otros. En fin, todo aquello que en un momento se desea o aprecia. La clasificación de los valores en una escala preferencial,está a cargo de la disciplina denominada: " Axiología o Teoría de los Valores". Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unascosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones másimportantes. Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lomismo ocurre con el bienestar o la felicidad. Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos....