Myir 05
Páginas: 5 (1231 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2015
Actividades #05
4.1 ¿QUÉ ES CTS?
1 Pregunta a personas de tu entorno sobre el significado de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad).
Analiza su grado de conocimiento sobre esta perspectiva y la valoración que hacen de ella.
2 Comenta el texto del documento 1 y analiza las relaciones y diferencias que encuentras entre
las actitudes y los comportamientos de Vannevar Bush y Unabomber hacia laciencia y la
tecnología. Busca otros ejemplos en los que se puedan encontrar actitudes o comportamientos
similares a los de cada uno de ellos.
Tanto Vannervar y Unabomber tenían una visión radicalizadora hacia las implicaciones sociales de la ciencia y la tecnología,así como Vannervar consideraba que el invertir en ciencia y tecnología era una inversión y produceria siempre el progreso nacionalen cambio para Unabomber que la ciencia y tecnología eran el principal enemigo de la sociedad. Pero en el final tuvieron podría decirse una relación porque como Unabober se convirtió en terrorista Vannervar participo activamente en la creación de la bomba atómica ambos de una forma u otra causaron perdidas.
3 ¿Cómo crees que se valoran socialmente las cuestiones relacionadas con la ciencia yla
tecnología? ¿Qué te parece más dominante, la tecnofilia, la tecnofobia o la indiferencia hacia
esos asuntos? ¿Cómo valoras tú esas tres actitudes?
La influencia de las tecnologías en la vida social es hoy mas que nunca de gran intensidad, es por ello mismo que debe ponerse en el primer plano a la propia sociedad a la propiedad sociedad como protagonista e la orientación en el desarrollo delas actividades tecnocientificas.
A mi me parece mas dominante la tecnofilia en estos tiempos de humanidad, pero no es de negar que existen personas tanto en tecnofilia como en tecnofobia, todos tienen sus formas de vivir y convivir con lo que es ciencia y tecnología.
4 ¿Qué plantea la perspectiva CTS? ¿Te interesan estas cuestiones?
Plantea un involucrando de la sociedad,frente a la ciencia y latecnología, ya que son aspectos que se aportan en forma muy directa con todas las actividades de los ciudadanos.
4.2 LAS RELACIONES ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
5 Compara los planteamientos de la concepción heredada sobre la ciencia con los contenidos del silogismo CTS y resume los aspectos en los que se diferencian.
La concepción heredada habla de la ciencia como una forma deconocimiento que se ha generado a travez de métodos muy plateados, que por lo tanto revelan la verdad. Este planteamiento entiende la tecnología como la aplicación practica de los conocimientos que ha generado la ciencia, pero los sologismos cts afrontan este tema de manera muy diferente el desarrollo tecnocientifico como un proceso social, debido a la interaccionan tanto de la tecnología con lasociedad como las relaciones entre los mismos científicos.
6 Comenta el texto del documento 2 y busca información sobre Thomas Kuhn y sobre la guerra de Vietnam para analizar el papel que tuvieron en cada una de las dos tradiciones CTS.
La obra de kuhn subvirtió el orden de la preponderancia que la filosofía de la ciencia le otorgaba el análisis (lógico) de la ciencia y e conocimiento, a partir de lainclusión de elementos históricos,sicológicos y psicológicos.
7 ¿Qué quiere decir que la ciencia es una construcción social? ¿Qué implicaciones tiene esta
afirmación?
Quiere decir que las diferencias que son una de las principales coordenadas que contribuyen en lo social, es sus esferas económicas, mundo de vida y política.
8 Comenta el texto del documento 3 y valora la comparación que el autorhace entre la
actividad del científico y la del político. ¿Qué relaciones hay entre la realidad de dentro y fuera del laboratorio?
El cientfico se ocupa con modelos a nivel, reproduciendo faltas dentro del laboratorio mientras el politico se ocupa en nivel real lo que es centro de atención lo que su diferencia no esta en el conociemiento si no en la busqueda de los mismos.
9 Busca un mapa...
4.1 ¿QUÉ ES CTS?
1 Pregunta a personas de tu entorno sobre el significado de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad).
Analiza su grado de conocimiento sobre esta perspectiva y la valoración que hacen de ella.
2 Comenta el texto del documento 1 y analiza las relaciones y diferencias que encuentras entre
las actitudes y los comportamientos de Vannevar Bush y Unabomber hacia laciencia y la
tecnología. Busca otros ejemplos en los que se puedan encontrar actitudes o comportamientos
similares a los de cada uno de ellos.
Tanto Vannervar y Unabomber tenían una visión radicalizadora hacia las implicaciones sociales de la ciencia y la tecnología,así como Vannervar consideraba que el invertir en ciencia y tecnología era una inversión y produceria siempre el progreso nacionalen cambio para Unabomber que la ciencia y tecnología eran el principal enemigo de la sociedad. Pero en el final tuvieron podría decirse una relación porque como Unabober se convirtió en terrorista Vannervar participo activamente en la creación de la bomba atómica ambos de una forma u otra causaron perdidas.
3 ¿Cómo crees que se valoran socialmente las cuestiones relacionadas con la ciencia yla
tecnología? ¿Qué te parece más dominante, la tecnofilia, la tecnofobia o la indiferencia hacia
esos asuntos? ¿Cómo valoras tú esas tres actitudes?
La influencia de las tecnologías en la vida social es hoy mas que nunca de gran intensidad, es por ello mismo que debe ponerse en el primer plano a la propia sociedad a la propiedad sociedad como protagonista e la orientación en el desarrollo delas actividades tecnocientificas.
A mi me parece mas dominante la tecnofilia en estos tiempos de humanidad, pero no es de negar que existen personas tanto en tecnofilia como en tecnofobia, todos tienen sus formas de vivir y convivir con lo que es ciencia y tecnología.
4 ¿Qué plantea la perspectiva CTS? ¿Te interesan estas cuestiones?
Plantea un involucrando de la sociedad,frente a la ciencia y latecnología, ya que son aspectos que se aportan en forma muy directa con todas las actividades de los ciudadanos.
4.2 LAS RELACIONES ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
5 Compara los planteamientos de la concepción heredada sobre la ciencia con los contenidos del silogismo CTS y resume los aspectos en los que se diferencian.
La concepción heredada habla de la ciencia como una forma deconocimiento que se ha generado a travez de métodos muy plateados, que por lo tanto revelan la verdad. Este planteamiento entiende la tecnología como la aplicación practica de los conocimientos que ha generado la ciencia, pero los sologismos cts afrontan este tema de manera muy diferente el desarrollo tecnocientifico como un proceso social, debido a la interaccionan tanto de la tecnología con lasociedad como las relaciones entre los mismos científicos.
6 Comenta el texto del documento 2 y busca información sobre Thomas Kuhn y sobre la guerra de Vietnam para analizar el papel que tuvieron en cada una de las dos tradiciones CTS.
La obra de kuhn subvirtió el orden de la preponderancia que la filosofía de la ciencia le otorgaba el análisis (lógico) de la ciencia y e conocimiento, a partir de lainclusión de elementos históricos,sicológicos y psicológicos.
7 ¿Qué quiere decir que la ciencia es una construcción social? ¿Qué implicaciones tiene esta
afirmación?
Quiere decir que las diferencias que son una de las principales coordenadas que contribuyen en lo social, es sus esferas económicas, mundo de vida y política.
8 Comenta el texto del documento 3 y valora la comparación que el autorhace entre la
actividad del científico y la del político. ¿Qué relaciones hay entre la realidad de dentro y fuera del laboratorio?
El cientfico se ocupa con modelos a nivel, reproduciendo faltas dentro del laboratorio mientras el politico se ocupa en nivel real lo que es centro de atención lo que su diferencia no esta en el conociemiento si no en la busqueda de los mismos.
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