Mystery Egg


ESTUDIANTE: _______________________________________________________GRADO: 8°

CONTENIDOS
Sistemas tecnologicos relacionados con la alimentacion, la salud, el transporte y la comunicación.
Conceptos e intepretacion de graficos, bocetos y planos

NIVEL DE DESEMPEÑO
Identifico y analizo interaciones entre diferentes sistemas tecnologicos (como la alimentacion y la salud, el transportey la comunicación).
Explico con ejemplos el concepto de sistemas e indico sus componentes y relaciones de causa efecto
Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación

ACTIVIDADES
Exposición magistral
Charlas con los jóvenes sobre el área
Elaboración de sopas de letra
Tablero, tiza, marcador, computadora
Talleres – individuales y grupales

PROCESOEVALUATIVO
La evaluación de los contenidos de las diferentes unidades temáticas propuestas en la planeación se hará bajo el sistema de evaluación institucional (evaluaciones, parciales, participación y talleres)
El seguimiento de clase tendrá un valor de 60% y estará determinado por:
25%:desarrollo de las actividades propuestas para la unidad
15%: Participación, puntualidad, asistenciaResponsabilidad, y motivación en entrega de trabajos y practicas
20%: Dos exámenes prácticos y orales durante el periodo
La evaluación de periodo tendrá un valor de 40%

ÁREAS CON LAS QUE SE RELACIONA
Matemáticas, Lengua castellana, Sociales, Ciencias Naturales

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- http://www.eduteka.org/curriculo2/TecladoPalabrasFrecuentes.pdf).http://definicion.de/grafico/#ixzz2JSyqqpk1
http://definicion.de/plano/#ixzz2JSzhnkgE


SEMANA DEL 28 DE ENERO AL 01 DE FEBRERO DE 2013






FECHA: LUNES 21 DE ENERO DE 2013
INTENSIDAD HORARIA: dos horas semanales
EVALUACION INICIAL: Saludo, oración y llamado a lista
INDICADOR DE LOGRO:
ORIENTACIÓN DIDACTICA: es disciplinado y realiza Las actividades propuestas
FORMACION INTELECTUAL:

DESARROLLO DE LOSTEMAS DE LA UNIDAD

PRIMER CONTENIDO
SISTEMAS TECNOLOGICOS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACION, LA SALUD, EL TRANSPORTE Y LA COMUNICACIÓN.

Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico,históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantienecon otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar
Sistemas Técnicos como núcleo para el estudio de las relaciones entre la Ciencia, la Técnica y la Sociedad. Sólo podemos comprender globalmente el funcionamiento de un  Sistema Técnico cualquiera dentro de un contexto másamplio que es el Sistema Productivo del que forma parte y lo constituye. De este toma los Recursos, justifica las relaciones de Intercambio, pueden entenderse los Conflictos y las relaciones de poder que genera, así como los Impactos o consecuencias que la dinámica del propio sistema técnico o del más amplio sistema productivo crean. 

Salud: Se entiende por Tecnología la aplicacióndel conocimiento empírico y científico con una finalidad práctica. Inicialmente se denominó Tecnología de Salud a "los medicamentos, equipos y dispositivos médicos, a los procedimientos médicos y quirúrgicos, y a los modelos organizativos y sistemas de apoyo" necesarios para su empleo en a la atención a los pacientes. La definición fue ampliada posteriormente para incluir todas las tecnologías que se aplican...