Método Cientifico

Competencias Científicas

Biología I
Reporte de laboratorio

Práctica Número 1 El método científico en Biología
Fecha _______________________________ Semestre y grupo ________________________________
Nombre del estudiante: ________________________________________________________________
Nombre del profesor (a): _______________________________________________________________

ObjetivoDurante y al término de la práctica el estudiante:
a) Explicará e indicará con sus propias palabras la aplicación del
método científico en la germinación de semillas.
b) Definirá e identificará grupo control, variables dependientes e
independientes.
c) Aplicará correctamente el método científico en las actividades
experimentales de la Biología.

Introducción
El objetivo final de la cienciaes entender el mundo natural a partir
de teorías científicas que unen hipótesis bien sustentadas y
relacionadas entre sí. El proceso de la ciencia se describe con base
en

el

método

científico.

Todos

los

científicos

abordan

sus

quehaceres y trabajo de maneras diferentes, incluso de manera
fortuita.
Un análisis del proceso científico estaría incompleto si loscientíficos
no aceptaran supuestos como realidades. Creen en la naturaleza,
que es real y comprensible, conocida al observarla, pero siempre
ordenada y uniforme. Saben que las mediciones permiten derivar
Los científicos creen en la naturaleza, que
es real y comprensible, conocida al
observarla, pero siempre ordenada y
uniforme.

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Biología I
conocimientos del objetomedido, y que cuando las leyes
aparecen, nunca se ven afectadas por el tiempo (Mader)1.
La aplicación del Método Científico puede describirse como sigue:
El método científico es una manera de pensar lógica y ordenada
que está formada por una serie de pasos (Rivera)2:
•

Observación:
a) Empírica: Esta se da cuando te limitas a ver únicamente lo
que sucede en un lugar y momento determinado,como ver
llover, (¿hay nubes y viento? ¿hay relámpagos y truenos?
¿cae agua o granizo?).
b) Científica: Esta se da cuando realizas acciones de medición
y de registro de manera ordenada, con la finalidad de
comprender y explicar el fenómeno estudiado. En el caso
del fenómeno de la lluvia puedes hacer un análisis más
profundo si mides y registras la presión atmosférica, la
humedad, latemperatura, la velocidad del aire…

•
h ttp://www.um.es/docencia/barzana/II/Ii01.html

Hipótesis: Es la búsqueda de una respuesta o explicación
tentativa al fenómeno observado para tratar de explicar cómo

El método científico es una manera de pensar
lógica y ordenada que está formada por una
serie de pasos basados en el pensamiento
racional y en la experimentación.

se produce o repite.Esta debe ser breve, pertinente y concisa.
Debes presentarlas como proposiciones que pueden ser
verdaderas o falsas.
•

Experimentación: Consiste en diseñar acciones o dispositivos
que reproduzcan el fenómeno observado (experimentos)
cuantas veces sea necesario, para comprobar o corregir la
hipótesis. Al efectuar los experimentos debes registrar las
mediciones obtenidas para obtener lasconclusiones escritas en
un reporte.

•

Teoría: Cuando las conclusiones de los resultados de tu
experimentación se comportan con analogía al fenómeno real,
tu hipótesis se transforma en una teoría. La teoría puede
definirse como una serie de ideas, definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, para explicar y predecir fenómenos.
Debes saber que una teoría es modificable.http://www.fantazia.org.uk/flyers/biology_12jun92_a.jpg

Competencias Científicas

Biología I
•

La ciencia se llamó alguna vez filosofía
natural, y abarca el estudio de las cosas
vivientes y no vivientes o de otra
manera, ciencias de la vida y ciencias
físicas
respectivamente.
Entre
las
ciencias de la vida se encuentran la
biología, la botánica, la zoología.

Ley: Cuando una teoría...