Método científico

Biociencias Salud

Narváez, P. E. X. 2014

METODO CIENTIFICO

I.
INTRODUCCIÓN
EL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es el componente activo que caracteriza a la ciencia, es una guía
procedimental, producto de la experiencia y la reflexión, que provee pautas lógicas
generales para desarrollar y coordinar operaciones destinadas al planteamiento y
solución de problemas relacionadoscon la ciencia del modo más eficaz posible.
Características del método científico
• Es teórico en su inicio y conclusión, porque para observar la realidad y descubrir o
plantear problemas, lo hace desde un marco teórico conocido.
• Es analítico sintético, porque estudia la realidad descomponiéndola material o
mentalmente en sus elementos constitutivos.
• Se ajusta a un procedimiento, a unarevisión de acciones, es reflexivo, no es rígido,
da lugar a la flexibilidad dentro de ciertos límites.
Fases del método científico
A. Observaciones
Pueden surgir a partir de los resultados de una investigación anterior o de un evento
actual. Al realizar observaciones se puede hacer uso directo de los sentidos (Vista,
Gusto, olfato, Oido y Tacto) o utilizar instrumentos.
B. Preguntas
Laspreguntas de carácter científico deben cumplir con tres requisitos, estar bien
definidas, esto es, que el concepto del elemento de estudio sea claro y objetivo;
medibles y controlables, es decir, las variables que componen esta pregunta deben
ajustarse a algún elemento de medida.

C. Planteamiento del problema
Representa un problema relacionado con el campo de actividad del investigador y cuyasolución es de interés para él, para el equipo con el que trabaja o para una institución en
particular. Este proceso es resultado de la observación y la confrontación con problemas
derivados de la práctica cotidiana.
Para poder efectuar el planteamiento del problema se debe aclarar previamente lo que se
entiende por objeto de estudio en una investigación y lo que se entiende por problema.
Elobjeto en una investigación abarca no sólo las cosas sensibles, perceptibles,
localizables, espacio temporales, sino también las relaciones entre las cosas, entre los
procesos, entre los hechos psíquicos, en suma la realidad objetiva de la naturaleza, de la
sociedad y del pensamiento.

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Narváez, P. E. X. 2014

Los problemas que se presentan en un trabajo deinvestigación pueden ser clasificados
en:

Los problemas conceptuales: cuando es necesario conocer conceptos,
clasificaciones y categorías que intervienen en la investigación.
Los problemas empíricos: los relacionados con la formulación de preguntas
enfocadas en la obtención de datos, su localización, observación directa o
indirecta y además la medición y en su caso la experimentación de losmismos.
D. Formulación del marco teórico
Seleccionados los objetos, las teorías y los enfoques teóricos de la investigación, el
investigador debe realizar una descripción del objeto, el cual debe contener las
características más importantes de éste.
E. Formulación de la hipótesis
La hipótesis es una respuesta anticipada y provisional al interrogante planteado. Su
elaboración puede requeririnvestigación bibliográfica relacionada con la teoría
científica que ha de enmarcarla y guía teóricamente el trabajo de investigación.
Una hipótesis estadística es una asunción relativa a una o varias poblaciones, que puede
ser cierta o no. Las hipótesis estadísticas se pueden contrastar con la información
extraída de las muestras. La hipótesis formulada con intención de rechazarla se llamahipótesis nula y se representa por Ho. Rechazar Ho implica aceptar una hipótesis
alternativa (Ha), la cual afirma lo contrario.
Características de una hipótesis.
• Debe responder al objeto de estudio que está siendo investigado.
• No debe ser demasiado genérica.
• Debe ser verificable para ser científica
• Debe expresarse mediante una frase.
• Debe expresar una relación entre dos o más...