MÉTODO SINTÉTICO

MÉTODO SINTÉTICO – ANALÍTICO


El método con el cual se inicio fue el sintético pues este lo utilice porque primero les enseñe el abecedario, comenzando por lasvocales. Ya conociendo y dominando las letras, se comienza a identificar como suenan las mismas cuando se juntan con otras, por ejemplo: ma, me, mi, mo, mu, ca, ce,ci, co, cu.
Después se aprenden las palabras, analizando de la parte más pequeña de la palabra hasta llegar a las formas más complejas, las frases.  En algunoscasos, se pueden empezar con silabas en vez de con letras.
Proseguí con el método analítico, ya que este persigue como objetivo que la persona sea capaz de leer. Paraello, se apoya en imágenes y en la relación de imágenes con palabras. La enseñanza de la lectura pasa de conocer las estructuras y el todo a desmenuzar las palabrashasta llegar a las letras. Trata de ser un método más dinámico que el sintético y además estimula más la lógica para el aprendizaje de la persona.
Este método sefundamenta radicado en la asociación de palabras y textos con imágenes, ya que antes de aprender a leer, los individuos son capaces de leer marcas comerciales que hanvisto mucho, o incluso algunos eslóganes cortos, con lo que para este método, se trata de trabajar con bits de inteligencia empezando con las palabras que másfamiliares les resulten a ellos como su nombre, mamá, papá, y seguir con palabras de la vida cotidiana, como: mesa, ventana, etc.
La utilización de fichas y muralesestimula a la persona, de este modo, será más fácil aprender, cuanto más le llamen la atención las imágenes que vea junto a la palabra, más fácil será su comprensión.