Métodos de aforos en cuencas

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE




|Regional: Huila |Fecha:(Día – Mes – Año): _10_ _03_ 2011 |
|Centro: CENTRO DE FORMACION AGROINDUSTRIAL |Nombre de la guía: GUIA DE APRENDIZAJE NORMATIVIDAD AGUA |
|Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION DE RECURSOSNATURALES |Duración en horas, etapa Lectiva: | |
| |Duración en horas, etapa productiva: | |
| |Total en horas, de la Formación: | |
|Competencia asociada: 280201169 EFECTUAR ELDIAGNÓSTICO AMBIENTAL |Fase del proyecto: Planeación |Duración en horas: |
|DE LOS | |16 |
|RECURSOS NATURALES RENOVABLES DE | | |
|ACUERDO CON LASMETODOLOGÍAS Y | | |
|PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. | | |
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|Actividad (es) del proyecto: |Resultados de aprendizaje: 28020116903 Determinar lacalidad, |
|Realizar el diagnóstico del recurso Natural Renovable Agua en el |oferta y demanda ambiental de los recursos |
|CEFA en cuanto a Calidad y cantidad. |naturales renovables en el área de estudio. |

2. INTRODUCCIÓN
|¡Apreciado estudiante!|
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|En el conjunto de actividades que desarrollará por medio de esta guía de aprendizaje usted conocerá Cuales son los métodos utilizados |
|para realizar aforos de aguas. En el Diagnóstico de recursosnaturales es fundamental determinar la cantidad y calidad del recurso |
|hídrico ya que por medio de esta actividad podemos definir la disponibilidad del recurso, el uso que le podemos dar al mismo, y el |
|estado en el cual se encuentra teniendo en cuenta las actividades productivas de los diferentes sectores. |
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|EL CAUDAL: es el volumen de agua que pasa a través de una sección en la unidad de tiempo. En el caso de cuerpos de agua superficial |
|(Ríos, Quebradas) lavariación de los caudales se relacionan con la época de lluvia o de sequía. En las industrias el caudal de |
|vertimiento se asocia con los procesos de producción que conlleva al consumo y generación de cantidades variables de agua residual. |
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