Métodos de Experimntación

Método Experimental
Fenómenos psicológicos. Grupo nº3
La profesora de psicología ha ido observando un fenómeno el cual quiere buscar una explicación. Ella quiere entender porque los lunes porla mañana la mayoría de sus alumnos no recuerdan el material tan bien como lo hacen el resto de la semana. La profesora no comprende por qué los recuerdos son más malos los lunes que los otros días. Lahipótesis de la profesora es que es que el fin de semana se desvela demasiado y esto causa su déficit de aprendizaje. Para estar completamente segura recurre al método experimental.
Inicia laexperimentación con alumnos voluntarios dividiéndolos en un grupo compuesto por igual de hombres y mujeres que obtuvieron puntuaciones entre 520 y 550 en la parte verbal del examen de admisión. Laprofesora diseña una tarea de memoria. Algo que no sea conocido de antemano por uno de los participantes. Esta elije una página de diversas formas geométricas cada una con nombres sin sentido. Ejemplo A loscírculos les llama “glucks”, triángulos “rogs” y así sucesivamente. Da 30 minutos para aprender los nombres de la página. Luego ellos deberán asignar las mismas etiquetas de las formas geométricas enuna nueva página. Además de todo lo anterior la profesora también necesita saber quiénes están privados de sueño. Decide optar que los estudiantes pasen todos la noche en el mismo dormitorio. Semanipula la cantidad de tiempo que dormirán de esta forma la Psicóloga está introduciendo un elemento impórtate del método experimental: una variable independiente. Ya que si ella preguntaba quieneshabían dormido bien lo más seguro que las respuestas no fueran certeras. El tiempo que dormirán es de 4:00 am hasta las 7:00 am. Lo que la psicóloga piensa es que el tiempo que hayan dormido los estudiantesdependerá su aprendizaje y de recordar. Esto quiere decir que si han pasado una buena noche su capacidad de recordar es buena. Quiere decir que al hacer un cambio en la variable independiente...