Métodos de investigación




Introducción
La Psicología Fisiológica es una ciencia cuyo objetivo es el estudio, la compunción, predicción y explicación de los procesos psicológicos a través del estudio de los procesos fisiológicos.
Se trabaja con dos grupos de variables:
1. Procesos psicológicos: Generalmente son las variables dependientes.
2. Procesos fisiológicos: generalmente la variable independiente.Procesos Psicológicos = f (procesos fisiológicos)

Para estudiar la relación entre un proceso psicológico y varios fisiológicos, hay que usar el método empírico y no la especulación.

Aplicación del método científico
Hay cinco pasos:
1. Planteamiento de un problema científico
2. La formulación de unas hipótesis (una solución tentativa a un problema, que sometemos a prueba)
3. La realización de unestudio experimental para someter a prueba nuestras hipótesis. Para ello se emplean estrategias, métodos y técnicas.
4. Análisis de resultados que obtengamos
5. Generalización: se aplican los resultados obtenidos

Técnicas y métodos específicos
Se dividen en dos grandes grupos:
1. Métodos y técnicas para la manipulación, observación y registro de las variables fisiológicas.
2. Métodos ytécnicas para la manipulación, observación y registro de las variables psicológicas.
Para aplicar estos métodos se emplean cuatro grandes estrategias:
1. Supresión de una función y evaluación psicológica.
2. Estimulación de una función y evaluación psicológica.
3. Obtención y registro de los correspondientes de actividad.
4. Los transplantes de tejido y evaluación psicológica.
Para aplicarestas estrategias hay procedimientos generales en la investigación de psicología fisiológica, utilizadas en todas ellas por igual.
A la hora de hacer una investigación, se pueden utilizar sujetos humanos o animales. Para decidir esta cuestión, se tienen en cuenta las ventajas e inconvenientes

Investigación con sujetos humanos: la ventaja estriba en que se trabaja directamente con los procesosfisiológicos y psicológicos que nos interesan. El inconveniente es que no podremos manipular las variables fisiológicas porque se dañaría. Únicamente se utilizarán técnicas no invasibas (por ejemplo el registro de la tensión arterial…).
Además del uso de técnicas no invasibas, se podrá estudiar el daño que el paciente ya tiene, pero con ello no se llega a entender todo ya que rara vez hay una lesiónespecífica (por ejemplo, los enfermos de alzheimer tienen dañado el hipocampo, que interviene en la memoria espacial a largo plazo, pero también tienen dañado el cortex cerebral).
Investigación con animales: Por lo anterior expuesto, se hacen estudios con animales, el inconveniente es que los procesos psicológicos y fisiológicos son diferentes. La ventaja es que si se pueden manipular lasvariables fisiológicas, aunque por razones de ética este es un debate muy controvertido.

En todas las estrategias, se emplean técnicas estereotáxicas cuando se estudia el sistema nervioso, consiste en atlas estereotáxicos, y aparatos estereotáxicos donde se colocará la cabeza del sujeto. Éstos serán específicos para cada especie.

Estrategias:
Supresión funcional y evaluación psicológica
Principiobásico: si un proceso fisiológico interviene en un proceso psicológico, cuando dañemos el proceso fisiológico se producirá también una alteración en ese proceso psicológico.
Cuando causamos una lesión, o se estudia una existente, éstas pueden ser de dos tipos:
Naturaleza Reversible: el sujeto se podrá recuperar
Naturaleza irreversible
Las lesiones pueden ser de tres tipos:
Experimentales:aquella que causamos explícitamente en el laboratorio para la investigación (sólo con animales).
Congénitas: con las que ya nace el individuo, por ejemplo, si una madre durante la gestación ingiere carne cruda, corre el peligro de que el feto tenga malformaciones en el SN.
Adquiridas: causadas en accidentes
Las dos últimas pueden estudiarse en sujetos humanos y en animales.

En el estudio...