Métodos De Resolución De Conflictos

Páginas: 7 (1704 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2012
Los métodos alternativos de resolución de conflictos

Los métodos alternativos de resolución de conflictos (MARC) son un conjunto de métodos que han sido utilizados como un camino alternativo a los juicios en los tribunales para la resolución de conflictos, y pueden ser clasificados de la siguiente manera:

* Negociación
* Mediación
* Conciliación
* Arbitraje

Estos métodosno son excluyentes, de hecho se pudiera comenzar con una negociación y si no diera resultados es posible recurrir al proceso de mediación o una conciliación.

1. Introducción a la mediación familiar

Se considera mediación familiar cualquier tipo de mediación en la cual los participantes involucrados tengan entre sí lazos familiares, sean éstos legales o no.

La mediación familiar, en uninicio, se asoció y limitó a las disputas derivadas de situaciones de divorcio (tenencia, alimentos, visitas, etc.) posteriormente, se ha implementado en conflictos con otras temáticas como el cuidado de adultos mayores, las herencias, las divisiones de condominio, disputas entre padres e hijos, etc.
El objeto de la mediación son los conflictos, por lo tanto, quien opere como mediador deberá conocerlas diferentes teorías sobre los conflictos; la herramienta que se utiliza es la comunicación por lo que no basta que el mediador conozca de las teorías comunicacionales sino que sea un excelente comunicador

2. Introducción a la Familia

En el caso de la mediación familiar, el objeto es la familia por lo que es fundamental reflexionar acerca de qué se entiende por familia

3. Fundamentosteóricos de la familia

Basando este trabajo en la teoría general de los sistemas, se tiene la definición tradicional de sistema aportada por Hall y Fagen:
Es el conjunto de objetos así como de las relaciones entre los objetos y entre sus atributos en el que los objetos son componentes o partes del sistema, los atributos son las propiedades de los objetos y las relaciones mantiene unido alsistema.

De esta teoría se desprenden dos conceptos centrales: causalidad y feedback
3.1 Causalidad
Causalidad Lineal.- La causa eficiente y la causa final son ambas de un mismo tipo, lineal
Causalidad Circular.- Implica que no siempre se sigue una línea hacia el pasado o hacia el futuro, sino que en muchos casos los elementos están unidos de tal forma que lo que ocurra en uno de los elementosse transmitirá a los otros.
3.2 Feedback (retroalimentación)
Este es un proceso que se desarrolla en el tiempo, para lo cual son necesarios los siguientes elementos que componen el circuito de retroalimentación:
* Un sensor que percibe las diferencias que le llegan
* Una meta u objetivo establecido
* Un comparador que establece las diferencias entre los datos que recibe el sensor ylos valores establecidos en la meta
* Un efector que actúa sobre el exterior
* Un rulo de retroalimentación que se encarga de reintroducir en el sistema a través del sensor la información que salió del efector para nuevamente comenzar el proceso

Se han identificado dos tipos de retroalimentación:
Negativa. Conocida como homeostasis, cuya función es mantener el statu quo y que se lleva acabo disminuyendo la desviación.
Positiva. Responsable del cambio. Se produce cuando se amplifica la desviación generando un cambio

4. Estructura familiar

4.1 subsistemas
Un sistema puede encontrarse constituido por subsistemas, en el caso de la familia se encuentran el subsistema conyugak constituido por el esposo y la esposa; subsistema parental constituido por los padres que pueden ono ser los mismos del subsistema conyugal; subsistema fraternal constituido por los hermanos
4.2 Fronteras o límites
Cada uno de los sistemas y los subsistemas se encuentra envuelto en una membrana virtual llamada frontera que lo separa del exterior y/o de los subsistemas y facilita o impide las interacciones entre uno y otro regulando el flujo de la información
Estos límites pueden ser...
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