Métodos y Técnicas De Estudio

INTRODUCCION
Las técnicas de estudio son un conjunto de acciones y estrategias que realiza el estudiante para comprender y memorizar conceptos y contenidos de las diversas asignaturas. Para aprender a estudiar no basta con conocer las técnicas descritas y otras que se relacionan en los cursos, es necesario ponerlas en práctica diariamente en todas las asignaturas posibles hasta conseguir elhábito de aplicarlas con naturalidad
Estudiar es ejecutar voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender o aprender algo, y como todo ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas.
Con un buen método de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos
A simple vista, parece ser una ligereza incorporar dentro delprograma de estudios una asignatura como ésta, que puede llevar muchos nombres (Métodos y técnicas de estudio, Metodología del trabajo universitario, Técnicas de aprendizaje universitario, etc.). Pero no lo es, pues todos debemos aprender a estudiar. Aún más ahora, que cada vez los conocimientos sobre los misterios del aprendizaje se van incrementando y la ciencia nos proporciona mejoresherramientas para aprender más utilizando menor tiempo y recordándolo con mayor rapidez y por mucho tiempo.
Por lo tanto en este trabajo queremos explicar la importancia de saber utilizar las informaciones que nos proporciona nuestra vida cotidiana es cualquier ámbito que nos encontremos.

Método de estudio por comprensión como sistema (método faber)
El método faber consiste en un plan mental que noslleva a desarrollar plenamente las actividades, que se ven ligadas a nuestra educación por lo tanto cada paso que adquirimos en este método es de vital importancia, ya que potencializa nuestra mente en un nivel donde el aprender se hace un poco más sencillo.
Haciendo énfasis respecto al estudio memorístico nos encontramos que existen una gran diferencia entre este y el estudio por comprensión; yaque en el primero el proceso se hace menos duradero, repetitivo y se ve ligado a limitar el punto de aprendizaje requerido en cambio cuando el sistema lo efectuamos por comprensión adquirimos aprendizajes a largo plazo ya que nos convertimos en analíticos y a su vez formamos en nuestra mente un conocimiento duradero y sin límites.
Los factores que más podemos destacar en cuento a esta comparaciónde estudios se centra entre que lo memorístico concreta el dogmatismo, especulaciones y olvido; puesto que al ser un poco compresivos nos inclinamos a ser investigativos y con mucha persistencias.
Este método sirve para fundamentar una vida plena en el campo de las relaciones intelectuales, que en realidad se convierte en un instrumento que nos potencializa mental e intelectualmente paraalcanzar el éxito.
Las características que podemos citar en cuento al método de estudio faber son las fases que hacen que este método se componga de las partes principales que nos llevan al estudio y también las herramientas necesarias, que hacen que dichas fases que hacen que dichas fases tengan un orden especifico el cual se compone de una buena información que nos ayuda a convertir a esta un poco masfuturista y productiva que por ultima dicha información desarrollada consta de una organización de conocimientos los que la hace seguir un paso adecuado para así no provocar un tropiezo en cuanto a la comprensión de conocimientos. Todo esto hace que esta estrategia de estudio adquiera un fin en la realidad, como por ejemplo la aplicación y desarrollo de las fases ya mencionados en nuestro habitonatural.
Para complementar nuestro método de comprensión no podemos olvidar que la organización de las fases son un gran apoyo para el proceso pero las actitudes personales desempeñan un papel importante, y se convierten en un complemento en cuanto un método de estudio por comprensión como sistema método faber.
Fases del método de estudio por comprensión (método de estudio Faber)
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