MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL_2

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
FÉLIX VALLEJOS, A.; ORTÍ MATA M.; AGUDO ARROYO, Y. Métodos y
técnicas de investigación social ISBN 9788480047180
Wilson
Puente
http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm

(S/F)

1. La Observación
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho
o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. Laobservación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo;
en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.
Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido
lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: la
Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica
entre una y otra está en la intencionalidad:observar científicamente
significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador
sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual
implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no
científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por
tanto, sin preparación previa.
Pasos Que Debe Tener La Observación
a. Determinarel objeto, situación, caso, etc. (qué se va a observar).
b. Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar).
c. Determinar la forma con que se van a registrar los datos.
d. Observar cuidadosa y críticamente.
e. Registrar los datos observados.
f. Analizar e interpretar los datos.
g. Elaborar conclusiones.
h. Elaborar el informe de observación (este paso puede omitirse si enla
investigación se emplean también otras técnicas, en cuyo caso el informe
incluye los resultados obtenidos en todo el proceso investigativo).
Recursos Auxiliares De La Observación.
ichas.

Modalidades Que Puede Tener La Observación Científica.
La Observación científica puede ser:

ucturada o no Estructurada.

Observación Directa y la Indirecta.
Es directa cuando el investigador se pone encontacto personalmente con
el hecho o fenómeno que trata de investigar.
Es indirecta cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o
fenómeno observando a través de las observaciones realizadas
anteriormente por otra persona. Tal ocurre cuando nos valemos de libros,
revistas, informes, grabaciones, fotografías, etc., relacionadas con lo que
estamos investigando, los cuales han sido conseguidoso elaborados por
personas que observaron antes lo mismo que nosotros.
Observación Participante y no Participante.
La observación es participante cuando para obtener los datos el
investigador se incluye en el grupo, hecho o fenómeno observado, para
conseguir la información "desde adentro".
Se caracteriza por la existencia de un conocimiento previo entre
observador y observado y una permisividad enel intercambio, lo cual da
lugar a una iniciativa por parte de cada uno de ellos en su interrelación
con el otro. El observado puede dirigirse al observador, y el observador
al observado en una posición de mayor cercanía psicológica pero con un
nivel de participación bajo o nulo.

La observación participante se refiere a una práctica que consiste en vivir
entre la gente que uno estudia, llegar aconocerlos, a conocer su lenguaje
y sus formas de vida a través de una intrusa y continuada interacción con
ellos en la vida diaria.
Para San Martín se trata de una técnica característica del trabajo de
campo antropológico, que busca especialmente comprender la alteridad.
Se hace usando los órganos de los sentidos, ya que toda observación
necesita de una estrategia cognitiva. Utilizamos lossentidos para realizar
un proceso de categorización de lo que vemos.
La observación es una técnica de recopilación de datos ya que se rige por
una búsqueda deliberada, llevada a cabo con cuidado y premeditación.
Para Velasco y Rada se precisa de un sexto sentido que significa tener
siempre la conciencia de qué se está investigando.
Consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades...