Módulo 1 CETAH

MOOC
Cómo elaborar un texto
académico en Humanidades
y Ciencias Sociales
[enero 2015]

Módulo 1. El texto académico. Introducción
En el presente módulo, de carácter introductorio, tratamos de presentar
al alumno el marco general en que se desarrolla la escritura académica,
describiendo los rasgos que definen el conocimiento humano y su proyección
sobre los textos cuya finalidad es progresar endicho ámbito. Por esta vía,
seremos capaces de describir los rasgos distintivos de los textos académicos
frente a otras modalidades discursivas, así como las variables implicadas en su
proceso productivo. Finalmente, ofreceremos, a modo de ejemplo, la
descripción de seis de las tipologías textuales más comunes dentro de la
escritura académica para que el alumno comience a familiarizarse con ellas.Objetivos
a. Comprender la finalidad última de todo texto académico.
b. Descubrir los rasgos fundamentales que definen el conocimiento
humano.
c. Concebir el modo en que se relaciona un texto académico con la
tradición a la que se adscribe.
d. Conocer cuáles son los rasgos distintivos del texto académico frente
a otras formas de escritura.
e. Conocer cuáles son las variables implicadas en laproducción de un
texto académico.
f. Distinguir los rasgos característicos de seis tipologías textuales
(trabajo fin de grado, trabajo fin de máster, tesis doctoral, monografía,
artículo científico y reseña) surgidas en el marco de la escritura
académica.

Tabla de contenido
1. El texto académico en el proceso de conocimiento ................................................. 3
2. Rasgos distintivos deltexto académico ..................................................................... 3
3. Variables implicadas en la producción de textos académicos: representación,
lectura y escritura................................................................................................................. 4
a. Representación de la tarea............................................................................................................... 4
b. Conocimientos del autor .................................................................................................................. 5
c. Otros textos y el propio texto ya producido .............................................................................. 6
4. Algunas tipologías de texto académico..................................................................... 6
a. Trabajo fin de grado (TFG)............................................................................................................... 6
b. Trabajo fin de máster (TFM) ............................................................................................................ 7
c. Tesisdoctoral....................................................................................................................................... 7
d. Monografía ............................................................................................................................................ 7
e. Artículo de investigación ................................................................................................................... 7
f.Reseña..................................................................................................................................................... 8

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1. El texto académico en el proceso de conocimiento
La elaboración de un texto académico tiene siempre como objetivo avanzar en el conocimiento.
Esto significa participar a través de un nuevo escrito en los procesos de investigación llevados a cabo
por lacomunidad científica en su conjunto. De ahí que cada nueva contribución, además de ofrecer
contenidos originales, deba tener en consideración las aportaciones realizadas por quienes se han
ocupado con anterioridad del mismo asunto. Como afirma el tópico clásico, las nuevas generaciones
avanzan en el conocimiento alzándose sobre los hombros de sus predecesores, que pusieron las
bases para que otros...