Música: instrumentos cotidianos

Duerme negrito

Duerme, duerme, negrito
que tu mama está en el campo, negrito
Duerme, duerme, negrito
que tu mama está en el campo.
te va a traer codornices 
para ti 
te va a traer ricafruta 
para ti 
te va a traer carne de cerdo
para ti
te va a traer muchas cosas 
para ti. 
Y si el negro no se duerme 
viene el diablo blanco 
y zas le come la patita 
chacapunga, chacapunga,chacapunga, 
chacapunga, chacapunga, chacapunga, 
Duerme, duerme negrito
que tu mama está en el campo negrito
Duerme, duerme negrito
Que tu mama está en el campo
negrito… negrito…negrito…

(LOQUE ESTA EN ROJO, SON LAS PARTES EN QUE SE MUEVEN LAS MARACAS, Y EN VERDE SE REALIZA APLAUZO)
Contenido
Si bien a continuación se han propuesto varias actividades, el contenido que más predomina es elde orquestación con instrumentos (cotidiafonos). Las demás actividades propuestas fueron pensadas para realizar una especie de juegos con la canción, pero no se pretende enseñar ningún contenido enparticular; fuera del ya nombrado anteriormente.

Actividades
A partir de la canción propuesta lo que se realizará con el grupo de niños será lo siguiente: en un principio, como los niñosdesconocen la canción, se les pondrá el CD para que la escuchen; luego de haberla escuchado una o dos veces, con ayuda de la docente y teniendo como fondo la canción, comenzaran a cantarla (esto se hará lasveces que sean necesarias).
Al ser una canción simple, es decir que no tiene muchas estrofas diferentes, la maestra esta vez dejará de lado la pista y les pedirá que la canten “solos”, advirtiéndolesque en el caso que se “pierdan o equivoquen” ella los guiara. Como se expreso anteriormente, por ser una canción simple es probable que los niños la aprendan rápidamente.
Una vez que los niñoslogran aprender la canción la docente, para jugar un poco con la misma, les pedirá que inventen diferentes rimas. Por ejemplo: te va a traer golosinas para ti, te va a traer verduritas para ti, etc....