Números Enteros

Guía n°1
Nombre:
Objetivo: 1. Interpretar información y representarla como número entero.
2. Representar números en una recta numérica.
Instrucciones: realiza los ejercicios entu cuaderno si esto se amerita.
Archiva esta guía en una carpeta, la cual se verificara al final de cada semestre.
I. Representa con nnúmeros y signos las siguientescantidades involucradas.
a. Debo una cuota de $13.500 en una casa comercial.
b. En el banco tengo un saldo a favor de $ 1.200.
c. Una tortuga marina puede sumergirse 1.200 metros, app, bajoel nivel del mar.
d. Mi hermanito tiene 39⁰ de fiebre.
e. Estacioné mi auto en el tercer subterráneo.
f. Un submarino se encuentra a 2,5 km bajo el nivel del mar.
g. La teterahierve a 100⁰ C.
h. La rueda se inventó en el año 5.500 a.C.
i. Macarena tiene una deuda de $ 2.300 en el almacén.
j. La familia Suárez ganó 100 puntos más en esta prueba.
k. Hayestacionamientos disponibles en el 4⁰ subterráneo del mal.
l. Una pérdida de $ 23.000
m. Seis piso hacia arriba.
n. 15 pasos atrás.
o. No hay variación de temperatura.
p. No hay variación detemperatura.
q. Una ganancia de $ 23.000.
r. Tres pisos hacia abajo.
s. 12 pasos hacia adelante.
t. La temperatura bajo seis grados.

II. Encuentra el antecesor y sucesor de lossiguientes números.
a.
b. 1
c. 5
d. 7
e. 9
f. -1
g. -2
h. -10
i. -9
j. 0
k. -12
l. 12
m. -17
n. -999
o. -1.000.000
p. -3.000.001
q.-1.697
r. 9.999


III. Ubica los siguientes números en una recta numérica.
a. -4 ; 6 ;-9 ; 1 ; 10. 1 en 1.
b. -10 ; 10 ;15 ;20 ; -25 ; -30 ; 0 5en 5.
c. 7 ; -7 ;-1 ;0 ;1 1 en 1.

IV. Desafío, mara solo una alternativa.

1. Si al entero (-1) le restamos el entero -3, resulta:
A. -2
B. 2
C....