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TEMA Nº 1
Promoción y educación de la salud en la escuela familia y comunidad.
1. La educación no es sólo la aportación de información y conocimientos, si no también estimular las cualidades de las personas. Enviamos a nuestros niños pequeños a la escuela para favorecer su socialización, que adquieran hábitos de trabajo y la aprehensión de conocimientos. Para favorecer y estimular sudesarrollo y modular su carácter, para que el día de mañana, sean personas autónoma, creativa, responsable y capaz de convivir en sociedad
2. Si consideramos, que los chicos: están en una edad en que los hábitos aún no se han desarrollado; que el aprendizaje es su mayor actividad, y que la totalidad de la población infanta-juvenil está escolarizada. Teniendo en cuenta todo esto, podemos suponer que todaslas actuaciones en materia educativa les alcanzarán a todos.
3. La escuela es el marco ideal donde debemos poner en contacto a los niños con la Salud y enseñarles a valorarla, realizar la verdadera prevención y estimularles en la responsabilidad de mantenerla para sí y para la comunidad de la que forman parte.
4. Para los maestros es importante que se den estos programas de Educación para laSalud en la Escuela. Se nos puede olvidar donde nace o por qué ciudades pasa, pero no las bases de un estilo de vida saludable y, sobre todo, si es secundado por la familia. Ahora bien: ¿se sienten preparados para ello?, ¿tienen tiempo con lo apretado de los programas?
5. Los alumnos desean y reciben de buen gusto todas aquellas iniciativas puestas en marcha, tanto las que obedecen a programaspuntuales de la propia Sanidad o los Centros de Atención Primaria, que van a las escuelas, con talleres como: promoción de la salud dental, lucha anti tabáquica, lucha contra la drogadicción,... Como a las iniciativas particulares de las direcciones de los centros, que intentan poner en marcha programas de Educación para la Salud, siempre asesorados por profesionales.
6. Entre los temas que máspreocupa a los escolares están: la sexualidad, el SIDA, la alimentación y sus trastornos, publicidad y consumo, prevención de accidentes, prevención de enfermedades en general, temas relacionados con el conocimiento de sí mismos (autoestima, habilidades sociales, y educación en valores).
7. LOS CAMBIOS EN LA FAMILIA La incorporación de la mujer en el mundo laboral, y el hueco dejado por ésta enmateria de educación y dedicación a su familia, así como también la sociedad, cada vez más competitiva, está incidiendo de forma negativa en la educación de nuestros hijos, que muchas veces quedan en manos de los medios de comunicación para ser educados sin el críbame de los adultos responsables.
8. Los padres piden ayuda a las escuelas para temas en los cuales se sienten desbordados, dé aquí quesurjan escuelas de padres bajo el patrocinio de ayuntamientos o en el seno de determinados colegios o institutos con inquietudes en materia de educación.
9. Nuestros hijos nos están diciendo que quieren ser formados como personas, y más cuando socialmente, identificamos importantes factores de riesgo entre la población escolar, sobre todo en los niveles educativos de enseñanza secundaria, entre losque cabe destacar los accidentes de tráfico, primera causa de muerte en la población adolescente, el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas, el riesgo de adquisición de enfermedades de transmisión sexual, los embarazos en adolescentes, y el aumento del índice de la anorexia y bulimia nerviosa entre nuestras jóvenes.
10.  La acción educativa, en materia de salud escolar puede contribuir afacilitar los conocimientos y a modificarlas actitudes y conductas inadecuadas, unificando y universalizando criterios, potenciando estilos de vidas saludables. Todas aquellas acciones que supongan un mayor contactó con las familias y un acercamiento de las mismas a las comunidades educativas y sanitarias, irán en la línea de crear un futuro para nuestros hijos más saludable

TEMA Nº 2

RIESGOS...