NACIONALIDAD

 
















































 





























TRABAJO DE CIUDADANIA Y NACIONALIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS


RESULTADO # 7


FECHA: 24 DE JULIO DE 2014


N° DE FICHA: 636382


PROGRAMA: ANTENCIONINTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA (SENA)


PRESENTADO POR:


PRESENTADO A: MARIA VICTORIA BUELVAS




MONTERIA-CORDOBA
CIUDADANÍA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Artículo 98. La ciudadanía se pierde de hecho cuando se ha renunciado a la nacionalidad, y su ejercicio se puede suspender en virtud de decisión judicial en los casos que determine la ley.
Quienes hayan sido suspendidos en el ejercicio dela ciudadanía podrán solicitar su rehabilitación.
Mientras la ley no decida otra edad la ciudadanía se ejercerá a partir de los 18 años.
Artículo 99. La calidad de ciudadano en ejercicio es condición previa e indispensable para ejercer el derecho de sufragio para ser elegido y para desempeñar cargos públicos que lleven anexa autoridad o jurisdicción.
En relación a los niños y niñas comociudadanos, como ya se ha visto, la Convención de los Derechos del Niño significa una base importante para su reconocimiento, ya que, fundamentándose en los artículos 12 al 17, pueden reclamar estar implicados de manera activa en los temas que les interesen a a ellos directamente así como a su entorno social. La participación de la infancia es un medio imprescindible y necesario para que puedanejercer esta ciudadanía. Esta participación tiene una doble vertiente: de una parte, contribuye a empoderar a los niños y niñas y hacerles capaces de articular y ser conscientes de cuáles son sus necesidades, de otra parte, es una forma de contribuir en la construcción y reconstrucción de esta nueva visión de la ciudadanía en la que han de participar tanto la infancia como los adultos.

Laciudadanía es la condición relacionada con la pertenencia y participación en la organización política. Sus raíces se encuentran en la polis griega, donde este concepto se relacionaba con la situación jurídica de las personas consideradas miembros de la ciudad, condición indispensable para gozar de los derechos políticos de los que estaban privados los hombres que no tenían el status civitatis. En laantigua Roma, la ciudadanía plena –civis óptimo iure– implicaba la posesión de unos derechos públicos que eran el ius sufragii (derecho a voto a las asambleas), el ius honorum (derecho a acceder a cargos públicos) y unos derechos privados, que eran el ius commercii (derechos de adquirir y transmitir propiedades y derecho de contratación en general) y el ius conubii (derecho a contraer matrimonio yconstituir una familia con sus poderes inherentes que eran la tutela, la patria potestad y la capacidad de hacer testamento) (Iglesias, 1972: 137-141).
En la plasmación en el derecho positivo de las democracias modernas, la ciudadanía hace referencia a un conjunto de prácticas que otorgan la cualidad de componentes activos a los individuos de una comunidad de pertenencia. Sus beneficiarios soniguales respecto a los derechos y obligaciones que implica. Marshall (1950) consideraba que, aunque no existiera un principio universal que determinara plenamente cuáles son estos derechos y obligaciones, las sociedades donde la ciudadanía es una institución en desarrollo crean la imagen de una ciudadanía ideal que sirve para calcular el éxito y es objeto de las aspiraciones7
. En sus orígenesaristotélicos, la noción de ciudadanía estaba lejos de favorecer la inclusión de todos los seres humanos.

El concepto de ciudadanía actual debe verse desde una perspectiva dinámica y más allá de las demarcaciones de un Estado. Es preciso ampliar el concepto de ciudadanía en base a diversos factores (Borja, 1998): : a) por un lado, deben regularse de manera positiva unos verdaderos derechos...