Nacionalismo Musical
Páginas: 13 (3161 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
Maracay, 15 de Mayo de 2012
Ministerio del poder popular para la educación
Conservatorio de música del edo. Aragua
EL NACIONALISMO MUSICAL
María Gabriela Palma T.
3er año de Historia de la música
INDICE
* NACIONALISMO MUSICAL
* CONTEXTO HISTORICO
* CARACTERISTICAS DE LAMUSICA NACIONAL
* PRINCIPALES ESCUELAS NACIONALES EN EUROPA
* Escuela rusa
* Escuela bohemia
* Escuela nórdica* Escuela húngara
* Escuela finlandesa
* Escuela española* Escuela polaca
* NACIONALISMO MUSICAL EN LATINOAMERICA
* NACIONALISMO MUSICAL EN VENEZUELA
* BIBLIOGRAFIA
NACIONALISMO MUSICAL
Se puede considerar al nacionalismo musical como una derivación del romanticismo musical, cuyos principios básicos como la supremacía de los sentimientos propios y el amor por la naturaleza,impulsaron a los músicos a buscar la inspiración en lo popular y autóctono, en sus sentimientos hacia la patria, hacia su naturaleza, etc. Se desarrolla asi progresivamente un fuerte sentido de pertenencia, acentuado por los grandes sucesos que venían aconteciendo aproximadamente a mediados del s. XIX y comienzos del s. XX (época de las revoluciones, guerras de independencia); asi mismo, el quereralejarse de la gran influencia que ejercía la música de las grandes naciones de la época: Alemania, Italia y Francia. Surgieron así las llamadas Escuelas Nacionales, cuyas tendencias innovadoras han contribuido mucho a enriquecer el arte musical en general.
CONTEXTO HISTÓRICO
Estuvo caracterizado por grandes cambios en todos los ámbitos. Guerras y revoluciones de toda índole contribuyen aexaltar los sentimientos patrióticos:
* Guerras Napoleónicas
* Guerras de Independencia Hispanoamericana (1808-1825)
* Revolución liberal de Oporto
* Guerra de independencia de Grecia (1821-1831)
* Revolución de 1830
* Primera guerra de la independencia italiana (1848)
* Revolución húngara de 1848
* Revoluciones de 1848
* Guerra de Crimea (1854-1856)
* Segundaguerra de la independencia italiana (1859-61)
* Guerra de los Ducados (1864)
* Guerra de la Triple Alianza (1865-1870)
* Tercera guerra de la independencia italiana (1866)
* Revolución de 1868
* Guerra franco-prusiana (1870)
* Comuna de París (1871)
* Guerra hispano-estadounidense (1898)
CARACTERISTICAS DE LA MUSICA NACIONAL
Estos rasgos se observan en la música detodos los países en los que se ha constituido una Escuela Nacional:
* El empleo de la canción popular o de aquellos elementos estilísticos que le son propios.
* La manera especial de emplear los modos mayor y menor, así como ciertas escalas y modos arcaicos o poco usuales.
* La gran variedad de ritmos, peculiares.
* La riqueza de los timbres instrumentales.
* El caráctergeneralmente descriptivo y pintoresco de las obras, la mayor parte de las cuales son de breve extensión
PRINCIPALES ESCUELAS NACIONALES EN EUROPA
Escuela Rusa
En Rusia, la música nacionalista comenzó con Mijail Glinka, quien es recordado por la opera La vida para el Zar. Glinka y Alexander Dargomyzhski inspiraron a un grupo de compositores a juntarse y más tarde ser conocidos como “Los...
Ministerio del poder popular para la educación
Conservatorio de música del edo. Aragua
EL NACIONALISMO MUSICAL
María Gabriela Palma T.
3er año de Historia de la música
INDICE
* NACIONALISMO MUSICAL
* CONTEXTO HISTORICO
* CARACTERISTICAS DE LAMUSICA NACIONAL
* PRINCIPALES ESCUELAS NACIONALES EN EUROPA
* Escuela rusa
* Escuela bohemia
* Escuela nórdica* Escuela húngara
* Escuela finlandesa
* Escuela española* Escuela polaca
* NACIONALISMO MUSICAL EN LATINOAMERICA
* NACIONALISMO MUSICAL EN VENEZUELA
* BIBLIOGRAFIA
NACIONALISMO MUSICAL
Se puede considerar al nacionalismo musical como una derivación del romanticismo musical, cuyos principios básicos como la supremacía de los sentimientos propios y el amor por la naturaleza,impulsaron a los músicos a buscar la inspiración en lo popular y autóctono, en sus sentimientos hacia la patria, hacia su naturaleza, etc. Se desarrolla asi progresivamente un fuerte sentido de pertenencia, acentuado por los grandes sucesos que venían aconteciendo aproximadamente a mediados del s. XIX y comienzos del s. XX (época de las revoluciones, guerras de independencia); asi mismo, el quereralejarse de la gran influencia que ejercía la música de las grandes naciones de la época: Alemania, Italia y Francia. Surgieron así las llamadas Escuelas Nacionales, cuyas tendencias innovadoras han contribuido mucho a enriquecer el arte musical en general.
CONTEXTO HISTÓRICO
Estuvo caracterizado por grandes cambios en todos los ámbitos. Guerras y revoluciones de toda índole contribuyen aexaltar los sentimientos patrióticos:
* Guerras Napoleónicas
* Guerras de Independencia Hispanoamericana (1808-1825)
* Revolución liberal de Oporto
* Guerra de independencia de Grecia (1821-1831)
* Revolución de 1830
* Primera guerra de la independencia italiana (1848)
* Revolución húngara de 1848
* Revoluciones de 1848
* Guerra de Crimea (1854-1856)
* Segundaguerra de la independencia italiana (1859-61)
* Guerra de los Ducados (1864)
* Guerra de la Triple Alianza (1865-1870)
* Tercera guerra de la independencia italiana (1866)
* Revolución de 1868
* Guerra franco-prusiana (1870)
* Comuna de París (1871)
* Guerra hispano-estadounidense (1898)
CARACTERISTICAS DE LA MUSICA NACIONAL
Estos rasgos se observan en la música detodos los países en los que se ha constituido una Escuela Nacional:
* El empleo de la canción popular o de aquellos elementos estilísticos que le son propios.
* La manera especial de emplear los modos mayor y menor, así como ciertas escalas y modos arcaicos o poco usuales.
* La gran variedad de ritmos, peculiares.
* La riqueza de los timbres instrumentales.
* El caráctergeneralmente descriptivo y pintoresco de las obras, la mayor parte de las cuales son de breve extensión
PRINCIPALES ESCUELAS NACIONALES EN EUROPA
Escuela Rusa
En Rusia, la música nacionalista comenzó con Mijail Glinka, quien es recordado por la opera La vida para el Zar. Glinka y Alexander Dargomyzhski inspiraron a un grupo de compositores a juntarse y más tarde ser conocidos como “Los...
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