nada de nada

FASE II
Planificación y justificación del proyecto
Plan de acción
Los planes de acción según López y Ortiz (2008) son instrumentos gerenciales de programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en el Plan Estratégico. En general, los planes se estructuranprincipalmente mediante proyectos de inversión, sin embargo, un plan debe contener también, el desarrollo de las Tareas específicas.
Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio definido de tiempo y responsabilidad las tareas específicas para contribuir a alcanzar objetivos superiores. Todos los planes de acción presentan su estructura de modo "personalizado" para cada proyecto, esdecir, dependiente de los objetivos y los recursos, cada administrador presenta su plan de acción adecuado a sus necesidades y metas.
Esto quiere decir que todo plan de acción implica planificación de actividades que se deben realizar en el transcurso del tiempo establecido, con el fin de cumplir la propuesta de las funciones correspondidas.








Cuadro 3
Objetivos específicosActividades
Tiempo
Recursos
Responsables

Diagnosticar la situación actual en torno a la planificación en el consejo comunal 7 de enero

Visita a la comunidad.
Diálogos con los voceros del consejo comunal.
Observación directa.


Septiembre

Octubre

2014

Bolígrafos, hojas, lápices, carpetas, computador entre otros.

Angélica Arrieta
Eimy Barroso
Masiel Fernández
NolbelyPeley
Mayelis Rojas

Establecer la filosofía de gestión del consejo comunal 7 de enero

Discusiones grupales.
Discusión con los vocero de del consejo comunal.


Octubre

Noviembre

2014


Bolígrafos, hojas, lápices, carpetas, computador entre otros.

Angélica Arrieta
Eimy Barroso
Masiel Fernández
Nolbely Peley
Mayelis Rojas

Describir las funciones de los voceros de lasdistintas unidades que conforman el consejo comunal 7 de enero

Consulta a leyes
Entrevistas a expertos
Entrevistas al consejo comunal




Enero

Febrero

2015

Bolígrafos, hojas, lápices, computador entre otros.

Angélica Arrieta
Eimy Barroso
Masiel Fernández
Nolbely Peley
Mayelis Rojas

Proponer una planificación administrativa para el consejo comunal 7 de enero

Elaborarinstrumento

Febrero
Marzo
2015

Bolígrafos, hojas, lápices, computador entre otros.

Angélica Arrieta
Eimy Barroso
Masiel Fernández
Nolbely Peley
Mayelis Rojas
Fuente: Arrieta, Barroso, Fernández, Peley, rojas (2015)
Tipo de investigación
Para el presente estudio se utiliza el tipo de investigación-acción-participación, ésta no se trata se realizar una investigación no porsatisfacer un mero “apetito intelectual”, sino que ella debe estar vinculada a la transformación. El que hacer investigado debe tener una clara vinculación con la práctica transformadora, lo que supone la superación de la división clásica entre el “sujeto” y el “objetivo” de la investigación, toda vez que el objeto se transforma en el sujeto consciente que participa en el análisis de su propiarealidad con el fin de promover su transformación.
El paradigma socio-critico de acuerdo con Arnal (1992) adopta la idea de que la teoría crítica es una ciencia social, que no es puramente empírica ni solo interpretativa; sus contribuciones se originan, de los estudios comunitarios y de la investigación participante. Tiene como objetivo promover las transformaciones sociales, dando respuestas aproblemas específicos presentes en el seno de las comunidades con la participación de sus miembros.
También se fundamenta en la crítica social con un marcado carácter autor reflexivo; considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten de las necesidades de los grupos; pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano; y se consigue mediante la captación de...