"Nada" Janne Teller
Ese es el pensamiento que invade a Pierre Anthon, un joven adolescenteque, desmotivado por el sinsentido de la vida, decide en ese momento abandonarlo todo. Deja de asistir ala escuela y se sube a lo alto de un ciruelo, del que no piensa bajar,porque "cuando nada importa es mejor no hacer nada que hacer algo". Desde allí proclama a todo el que quiera oírlo sus razonamientos.
Entre sus compañeros de clase semonta una propuesta: hay que cambiar su punto de vista y demostrar a Pierre que la vida merece la pena. El plan que trazan para conseguirlo consiste en aportar cada uno losobjetos que para ellos tengan más significado, amontonar en una pila simbólica todos los valores de la vida.
Los chicos comienzan recopilando pequeñas cosas que presenten valorsentimental (una muñeca, un peine, unas sandalias sin usar etc…) objetos personales ligados a un recuerdo. Pero no es suficiente para impresionar a su amigo Pierre. Se hacenecesario intensificar la acción, si pretenden tener éxito deben poder representar temas realmente trascendentales para el hombre.
Así, poco a poco van añadiendo a la listaconceptos de mayor entidad, como el valor de la vida, la pérdida de la virginidad, la importancia de la religión o el respeto por la muerte.
En su afán de impactar acabanutilizando todos los medios a su alcance y no dudan en violar compañeras, cortarse dedos, descolgar cruces de las iglesias o desenterrar cadáveres. Sumergidos en esta espiral deviolencia, la idea inicial acaba convirtiéndose en un juego morboso donde lo que cada uno busca es hacer más daño al compañero, en venganza del que antes le han hecho a él.
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