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Planificación Semestral

Asignatura:
TALLER DE EXPRESIÓN
Carrera: Técnico en Educación Especial
Sección 01 DiurnoSección 01 Vespertino
Profesor:
IVONNE AURORA SILVA ARAYA
Fecha: SEGUNDO SEMETRE 2012

Capacidad: Manifestar en público ideas y emociones propias usando lenguaje verbal, además de gestos, lenguajecorporal, expresión facial y contacto visual.

Unidad: : Lenguaje Escénico

Nº Horas: 18

Nº sesión
Aprendizaje esperado
Contenido
Actividades del estudiante
Recursos Didácticos
Tipo –instrumento
(Criterio de evaluación)
1
Reconocer y usar herramientas escénicas apoyándose en la confianza, la sencillez y la escucha.
-Programa del curso.
-El acto de comunicar: la voz, la miraday los gestos.
-Presentación del programa de la asignatura.
-Dinámica de presentación.
-Aplicación de evaluación diagnóstica.
-Identifica conceptos: comunicación, voz, mirada, gestos y expresióncorporal.
- Data Show
-Formato evaluación diagnóstica.
-Identifica el concepto de expresión corporal.
-Identifica la voz, la mirada y los gestos como parte del acto de comunicar.
-Observacióndirecta.
2


-Ejercicios de respiración para situarla (reconocimiento de su voz, su timbre, de donde viene)
-Activa conocimientos previos.
-Clase expositiva.
-Realiza ejercicios de respiración.-Ejercicios prácticos individual y grupal



-Vídeo.
- Documentos relacionados con los temas que se están tratando.


-Reconoce de donde viene su voz y el timbre.
-Observación directa.-Reconoce la experiencia de ser sujeto en el escenario.
-Observación directa.









Reconoce la presencia y dominio escénico.




- Data Show.
-Documentos relacionados con los temas quese están tratando.

3

-Calidad de presencia y dominio escénico.

-Activa conocimientos previos.
-Clase expositiva.
-Ejercicios prácticos individual y grupal




-Experiencia de ser...