nada

Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
Aguascalientes, Ag., sábado 6 de abril del 2013

ASUNTO:
Importancia de la evaluación como recurso para mejorar el proceso educativo.


MAESTRO JOSE SALAZAR MONCADA:
Antes que nada le envióun cordial saludo y que se encuentre muy bien de salud. El motivo de esta carta es para hablarle y contarle sobre un tema que hoy en día es muy importante en nuestra profesión, es sobre la evaluaciónque en la actualidad es muy importante para conocer si el alumno ha comprendido los conocimientos que les hemos brindado. Como es bien sabido, hemos estado en constante cambio de planes y programas, dereformas, y no para beneficio de nuestra profesión sino del beneficio de los alumnos que son los más importantes. Es de suma importancia evaluar las habilidades, conocimientos y valores de nuestrosalumnos, hacer una evaluación formativa.
Salir de lo tradicional y ser maestros de la actualidad, no quedarnos con la evaluación que tiempo atrás se hacia, tampoco quiero decir que todo lo viejo esmalo, sino actualizarnos y darnos cuenta que la evaluación que se hacia antes estaba un poco mala, ya que solo se hacia una evaluación sumativa, es decir, solo calificábamos a nuestros alumnos por unacalificación y asignábamos un numero a cada alumno, y de ahí decíamos que tanto sabia el niño.
Ahora le quiero comentar que hay que evaluar todo, hacer una evaluación cuantitativa y cualitativa,porque creo yo, que estas dos evaluaciones van de la mano, una no puede hacerse sino se hace la otra, es por eso tratar de evaluar todo lo posible para no dejar un aspecto para evaluar del niño, es hacerevaluaciones tales como heteroevaluaciones, coevaluaciones, autoevaluaciones, hacer desde un principio exámenes de diagnostico, conocer los conocimientos previos, evaluar el proceso de cadaaprendizaje esperado, evaluar el producto, los trabajos, las tareas, las actitudes, las participaciones, lo mas que se pueda evaluar y así hacer una evaluación formativa.
Es así que no hay que dejar a un...
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