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GUÍA PARA EL SEGUNDO PARCIAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO:

1.- ¿Qué es saber? Conocer algo, o tener noticia, Estar informado de la existencia
2.- ¿Qué es creer? Pensar, juzgar, sospechar algo o estarpersuadido de ello. Tener por cierto algo que el entendimiento no alcanza o que no está comprobado o demostrado
3.- ¿Qué es conocer? Entender, advertir, saber, echar de ver, Tener trato ycomunicación con alguien
4.- ¿Cuáles son las dos tradiciones filosóficas que se han preocupado por el conocimiento?racionalismo y el empirisimo
5.- ¿Qué es el racionalismo? El racionalismo postula laposibilidad del conocimiento mediante la única ayuda de la razón. Para el racionalismo, un saber realmente merecido por el hombre, debe ser necesario y universal

6.- ¿Qué es el empirismo?el conocimiento decuestiones de hecho. Se basa en la observación y la experiencia, y se refiere a los hechos, a todo aquello que se ofrece a la percepción.
7.- ¿Cómo definimos el conocimiento de acuerdo a lapresentación vista en clase? El conocimiento en general es un estado disposicional a actuar, adquirido, determinado por un objeto o situación objetiva aprehendidos, que se acompaña de una garantía segura deacierto
8.- Define al conocimiento científico de acuerdo a la presentación que se explicó en clase:
El conocimiento en general es un estado disposicional a actuar, adquirido, determinado por unobjeto o situación objetiva aprehendidos, que se acompaña de una garantía segura de acierto
9.- Menciona dos características del conocimiento científico:
Tiene que ser objetivamente valido,tiene que serentendible para el individuo
10.- ¿Qué áreas del saber se fundamentan en el conocimiento científico?
Matematicas,físicas etc..
11.- ¿Qué es el conocimiento personal?
La sabiduría no aducerazones, no formula teorías explicativas, narra una experiencia vivida, trasmite un trato directo con las cosas, abre los ojos ajenos para que cada quien vea por sí mismo. La sabiduría es, antes que...