NADA

1.- El profesor presenta como tema “Primavera silenciosa”, libro escrito por la bióloga estadounidense Rachel L. Carson (1962)*, con material documental, donde se pueda establecer la relación entre ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente.
no entendía por qué era necesario utilizar estos productos con el riesgo que conllevaban. Mientras que el fin era mantener la producción agrícola, enrealidad, uno de los problemas de la época era, precisamente, la superproducción.

2.- Tras la lectura detenida del material proporcionado, desarrolla las siguientes cuestiones (extensión aproximada de 4 páginas):
a) Significado del título del libro y breve resumen del contenido, a partir del material documental de apoyo.
Rachel Carson escogió el título para su libro porque quiso remarcar que,de seguir así con la contaminación por los pesticidas, podríamos vivir una primavera sin pájaros, silenciosa.
Primavera silenciosa es un libro que denuncia la existencia de los pesticidas químicos que estaban siendo utilizados descuidadamente, cuyo impacto sobre el medio ambiente era peligroso, la utilización de pesticidas estaba a la orden del día, de manera indiscriminada, se rociabanhectáreas enteras con productos nocivos, los cuales eran ingeridos por insectos, fuente de alimentación de las aves. Por lo tanto, de manera indirecta, se estaba alimentando a dichas aves con productos tóxicos.. Denunció que las especies interconectadas, los pesticidas químicos utilizados solamente contra insectos u otras plagas son prontamente ingeridos por otros organismos y transmitidos en la cadenaalimenticia, la situación llegó a un punto de alarma extrema cuando muchas de estas aves se vieron en peligro de extinción. Fueron necesarias numerosas investigaciones para descubrir hasta qué punto los pesticidas afectaban a las aves, por lo que se incluyen en el libro alarmantes de cifras.

En su libro, se denuncia esta situación, pretendiendo hacer ver a la población, que si la situacióncontinuaba así, esos animales se extinguirían.
b) Explica, en una tabla como la siguiente, cómo piensas que están implicados en el texto la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente.
CIENCIA TECNOLOGÍA SOCIEDAD MEDIO AMBIENTE
La ciencia está presente porque mediante la esta se han creado los pesticidas que preocupan a la autora y que provocan la extinción de animales u otras especies.Son componentes químicos, mezclados para lograr el control de las plagas de insectos en las plantaciones de productos para la alimentación de las personas.
La tecnología con la ayuda de la ciencia son responsables en este caso de dichos males, pero a la vez de nuevas ideas buenas. Los avances tecnológicos nos ayudana hacernos la vida mas facil , pero a cambio destrozamos el planeta. Lasociedad se encuentra de manera positiva como negativa. De manera positiva, en todas aquellas personas que están dispuestas a luchar por la protección de la Tierra, contra los pesticidas. Y de manera negativa, en todas aquellas personas que continúan pasivas ante el problema o que contribuyen a la contaminación en el mundo, y en todas aquellas que se enriquecen a partir de esas acciones, con el comerciode estos productos tóxicos.
El medio ambiente influye en las 3 columnas anteriores y se ve dañado por estas prácticas, los animales se encuentran en peligro de extinción , el aire y la superficie terrestre y el mar quedan afectados por estas sustancias nocivas dañando a todos los seres vivos que residen allí. La atmosfera queda contaminada por sustancias tóxicas y la tierra se va deteriorandoy contaminando llegando a un punto en el que se destruye más de lo que se crea.


c) Elabora un mapa conceptual o una red de flujos donde se enlacen e interrelacionen los aspectos sobre ciencia-tecnología-sociedad-medio ambiente implicados en el tema trabajado.
La ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente están estrechamente relacionados. Esta relación se puede ver tanto en...