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Las recomendaciones concretas para la planificación de una política de formación de recursos humanos en los países de América Latina y el Caribe por tanto, deberá, considerando las actualesexigencias del mercado de trabajo internacional y, específicamente, las necesidades de formación y capacitación de recursos humanos en empresas transnacionales, ser fundamentadas en el principio deresponsabilidad entre el gobierno de cada nación, las asociaciones, los institutos de formación profesional y las empresas.

El presente estudio no sólo intenta analizar los cambios ocurridos en el sectorproductivo de las empresas multinacionales implantadas en la región latinoamericana y sus efectos sobre la formación profesional de los trabajadores, sino también caracterizar sus impactos sobre lapolítica social y la educación profesional de cada país.

Así, este documento se compone de 3 capítulos. En el primero se describe brevemente el proceso de globalización económica y social, la entrada delas empresas multinacionales en la región y su participación en el desarrollo de los países latinoamericanos y, finalmente, algunos indicadores educaciones de los países latinoamericanos consideradosen la actualidad importantes para el análisis de la formación y la capacitación de los trabajadores.

En ese primer capítulo, se pretende caracterizar los puntos relevantes que puedan apoyar aaquellos que estudian la viabilidad de nuevos caminos de inserción del trabajador en el mercado de trabajo y de nuevas políticas de formación y capacitación profesional en los países de América Latina y elCaribe.

El segundo capítulo está enfocado específicamente a analizar las nuevas estrategias de formación de recursos humanos de las corporaciones internacionales insertas en la regiónlatinoamericana, a partir de una encuesta realizada junto a las empresas Volkswagen del Brasil y la Mercedes-Benz del Brasil, en Sao Bernardo do Campos (Estado de Sao Paulo), a finales de 1997, así como de...